大班語言教案:假如沒有水

    時間:2021-01-11 12:58:23 教案 我要投稿

    大班語言教案:假如沒有水

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    大班語言教案:假如沒有水

      活動目標

      1、能運用“假如……”的句式聯想“沒有水,生活可能發生的一切”。

      2、引導幼兒逆向思考得知水對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。

      3、積極進行聯想,并大膽講述。

      活動準備

      1、PPT課件:假如沒有水

      2、圖片:小朋友喝水

      3、趣味練習:如果沒有水的話

      活動過程

      1、出示圖片:小朋友喝水

      提問:圖片上的小朋友在干什么?(喝水)

      教師:假如口渴了沒有水喝,會怎么樣呢?

      (請幼兒自由討論一下,沒有水喝的會是什么樣的感覺。)

      2、啟發幼兒想象

     。1)提問:假如沒有水,人會怎樣?動植物又會怎樣?

     。2)請幼兒自由議論,教師巡回傾聽。

      (3)在集體中交流各自的想法。

      3、引導幼兒運用“假如……就……”的句式講述。

      提問:

     。1)假如真的沒有水,會對動物與人的生長、生活,對植物的生長有什么影響?

     。2)課件:如果沒有水

      通過觀察圖片,沒有水,植物生長和人們的'生活受到嚴重影響。

      教師小結:假如沒有水,花草就枯萎,人們就不能生存。萬物生長都離不開水,水對人們、動植物來說真是太重要了。

     。3)你會用"假如……就……"的句子說嗎?

     。ㄒ龑в變簭牟煌慕嵌人伎肌⒅v述,啟發幼兒討論沒有太陽水,植物生長受阻礙與人們生活的關系及人體缺乏光照產生的影響。)

     。4)打開幼兒用書仔細觀察,然后運用"假如…就…"的句式進行講述練習。

      4、活動評價

      能否運用"假如……就……"的句式講述太陽對動物生存、植物生長與人們生活和健康的重要性。

      活動延伸

      趣味練習:如果沒有水的話

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