大班語言:《小烏龜和小蝸牛》

    時間:2021-01-09 09:41:28 教案 我要投稿

    大班語言:《小烏龜和小蝸牛》

      活動目標:

    大班語言:《小烏龜和小蝸牛》

      1、會用形容詞說完整的句子。

      2、根據老師提供的材料,能創編出完整的故事。

      3、喜歡并能運用這種形式進行創編活動。

      活動準備:圖片,膠棒,輕音樂

      活動過程:

      一、談話導入

      (分別出示小烏龜和小蝸牛的圖片,請小朋友分別和這兩個小動物打招呼)

      師:小朋友們,請你們仔細觀察一下,小烏龜和小蝸牛有什么相同的地方?

      二、傾聽故事

      1、觀察圖片,通過觀察了解故事

      (1) 師:今天天氣真好,小烏龜和小蝸牛出來玩了,看,他們來到了哪里?

      (出示背景圖片,相機把小烏龜和小蝸牛的圖片貼上去)

      (2)師:哇,在這么美麗的地方,他們會說些什么?干些什么呢?

      (3)師:他們玩得開心嗎?

      2、教師根據幼兒的回答講述故事,幼兒傾聽感受故事

      3、幼兒練習說話:小烏龜和小蝸牛還會去哪?干什么?

      三、創編故事

      1、教師出示不同顏色的.卡紙,引導幼兒說話:小烏龜和小蝸牛來到了什么樣的什么地方。

      2、幼兒根據教師提供材料,分小組活動,創編故事

      (1)分組,提出活動要求。

      (2)幼兒活動,教師巡視指導。

      (3)幼兒上臺展示創編的故事

      3、教師小結,并根據幼兒創編的故事把故事完整地講述一遍

      播放音樂,教師完整講述故事,幼兒欣賞。

      4、為故事起名字

      三、教師總結

      師:今天,老師和小朋友們共同努力,創編出了一個很棒的故事,這個故事還沒有完呢!小烏龜和小蝸牛還會去哪里呢?還會發生什么有趣的事呢?活動結束后,小朋友們可以開動自己的小腦子,用自己的畫筆把這個故事接著畫下去!

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