幼兒園小班教案：奇妙的聲音

時間：2021-01-08 13:33:08 教案我要投稿

幼兒園小班教案：奇妙的聲音

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案：奇妙的聲音，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案：奇妙的聲音

　　一、教學(xué)目標(biāo):

　　1、感知和區(qū)分各種各樣的聲音提高聽覺感受力；

　　2、在游戲中體驗(yàn)聲音是怎樣產(chǎn)生的；

　　3、了解聲音與人的關(guān)系，激發(fā)幼兒對聲音游戲的`興趣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　每人一件發(fā)響的玩具，錄音機(jī)及生活中各種聲音的磁帶。

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）感知區(qū)分各種聲音。

　　1、猜謎語：左一片右一片，隔著山頭看不見，你也有我也有，沒它什么也聽不見。

　　提問：耳朵有什么用？

　　2、放錄音，聽是什么聲音？（各種動物叫聲、汽車、摩托、倒水等生活中的聲音）

　　3、如果世界上沒有聲音會怎么樣？

　　小結(jié)：生活中有各種各樣的聲音，人們的生活離不開聲音，有時也需要安靜。

　�。ǘ┰诨顒又畜w驗(yàn)聲音的形成

　　1、小朋友有什么辦法讓樂器唱歌？你用什么辦法讓樂器唱歌的？（操作后回答）

　　2、除了這些樂器，還有什么會發(fā)出聲音？

　　4、誰有辦法讓各種東西都發(fā)出聲音來？（幼兒隨意走動，制造聲音，然后說出自己的做法。

　　小結(jié)：許多東西都可以發(fā)出聲音，不同的東西發(fā)出的聲音不同。

　　（三）解開聲音產(chǎn)生這謎。

　　1、請幼兒操作樂器及玩具，然后停止一切活動，發(fā)出驚奇：“咦，怎么沒有聲音了？”再玩玩具，再停止。一會有聲音，一會沒聲音，這是怎么回事呢？聲音是怎么來的呢？（動，振動）

　　2、我們?nèi)苏局粍�，為什么會發(fā)出聲音說話呢？請小朋友用手摸自己喉嚨，喊“啊”有什么感覺？心跳有沒有聲音？

　　小結(jié)：不論什么東西，振動了才會發(fā)出聲音，不動它是不會發(fā)出聲音的。

　　（四）請小朋友到院子里，聽聽有什么聲音，它們是怎樣發(fā)出來的？

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