幼兒園小班語言教案《認識“酸”“甜”》

    時間:2021-01-08 09:58:32 教案 我要投稿

    幼兒園小班語言教案《認識“酸”“甜”》

      作為一名教學工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園小班語言教案《認識“酸”“甜”》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園小班語言教案《認識“酸”“甜”》

      活動目標:

      1、初步認識漢字:“;甜”、“酸”:培養幼兒對漢字的興趣。

      2、通過食物來加深幼兒對酸甜的理解。

      活動準備:

      1、課件《認識“酸”“甜”》

      2、2、“甜”、“酸”卡片;蘋果、香蕉、桔子卡片

      3、蘋果、桔子、香蕉若干

      4、歌曲《大耳朵圖圖》

      活動過程:

      一、觀看動畫片,引起幼兒興趣。

      1、播放音樂《大耳朵圖圖》,進入教師,師幼律動。

      師:小朋友們,剛才我們聽的歌曲是我們的好朋友誰啊?(大耳朵圖圖)那我們一起來看看圖圖晚上睡覺發生什么事情吧。

      2、幼兒觀看動畫。

      二、談話導入甜—酸。

      1、誰來講一講動畫里演了什么?

      (鼓勵幼兒大膽講述:圖圖喜歡吃水果。)

      2、圖圖的夢里出現了哪些水果?

      (蘋果、香蕉、桔子、山楂)

      3、你們吃過這些水果嗎?你能說說它們是什么味道的嗎?

      (引導幼兒說出:甜,酸。)

      三、認識漢字:甜、酸

      課件:認識酸甜

      1、圖片上是什么?(蘋果)蘋果是什么味道的.?(甜)

      (出示甜字)幼兒跟讀。

      2、桔子是什么味道的?(酸)

      (出示酸字)幼兒跟讀。

      3、香蕉又是什么味道的呢?(甜)

      (出示甜字)幼兒跟讀。

      4、誰喜歡吃山楂呀?山楂是什么味道的?(酸)

      (出示酸字)幼兒跟讀。

      5、幼兒看圖片一起讀讀上面的字:酸、甜

      四、品嘗食物,利用味覺理解酸甜兩子的含義。

      1、師:今天,老師給小朋友準備了很多好吃的東西,我們看看有什么?

      (有香蕉、蘋果、桔子、山楂。)

      2、請幼兒品嘗。

      3、教師:你想品嘗哪一種水果?你要先告訴我,這種水果的味道,再嘗一嘗,看看和你說的是不是一樣好嗎?

      4、幼兒分別品嘗水果,感知理解酸、甜的含義。

      五、生活經驗講述

      1、你還吃過什么水果是甜甜的?

      2、你還吃過什么水果是酸酸的?

      3、師:回家去和爸爸媽媽一起說說水果的味道吧!(結束活動)

    【幼兒園小班語言教案《認識“酸”“甜”》】相關文章:

    酸的和甜的教案03-15

    幼兒園小班教案《甜嘴巴娃娃》含反思03-28

    小班語言漱口教案03-21

    小班語言刷牙教案03-21

    小班語言抱抱教案03-21

    小班語言合影教案03-22

    小班語言娃娃教案03-21

    酸的和甜的課件設計05-02

    小班社會認識自己教案03-24

    幼兒園小班語言教案:誰來了03-03

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲日韩va中文字幕 | 亚洲一区二区三区手机版 | 亚洲欧美中文字日韩二区 | 午夜福利视频网站 | 亚洲七七久久影院 | 香蕉啪视频在线看视频久 |