大班語言教案:驕傲的牽牛花

    時間:2021-01-05 18:26:53 教案 我要投稿

    大班語言教案:驕傲的牽牛花

      作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的大班語言教案:驕傲的牽牛花,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大班語言教案:驕傲的牽牛花

      【活動目標(biāo)】

      1、知道每個人都有優(yōu)點和缺點,不要驕傲,更不要看不起別人。

      2、學(xué)習(xí)字詞句:隨風(fēng)舞動、婀娜多姿、安然無恙。

      3、在認真、專心閱讀的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)自己的理解用較豐富的語言進行看圖講述。

      4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

      5、運用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。

      【活動準(zhǔn)備】

      故事ppt一份、幼兒用書人手一份、關(guān)鍵字詞句卡片若干、柱子和牽牛花的造型各一個。

      【活動過程】

      1、分享閱讀

      教師出示ppt后用多種形式引導(dǎo)幼兒認真、專心閱讀故事---《驕傲的牽牛花》。

      教師請幼兒單獨到集體前面講述故事《驕傲的牽牛花》。

      2、理解閱讀

      教師引導(dǎo)幼兒一幅一幅圖片的進行觀察并理解圖片內(nèi)容,學(xué)習(xí)字詞句:隨風(fēng)舞動、婀娜多姿、安然無恙。

      教師完整的講述故事,請幼兒認真傾聽。

      教師通過提問、出示故事情節(jié)發(fā)展提示圖等等形式來引導(dǎo)幼兒熟悉故事內(nèi)容。

      教師請幼兒小聲跟著老師將故事完整的講述一遍。

      3、創(chuàng)意閱讀

      教師請幼兒大膽形象和創(chuàng)造用表演的'形式來詮釋:隨風(fēng)舞動、婀娜多姿、安然無恙。

      教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的語氣模仿故事中角色的對話。

      教師引導(dǎo)幼兒分角色進行故事表演。

      4、小結(jié)與鼓勵

      教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己在日常生活中發(fā)生的一些事情來反思并懂得“每個人都有優(yōu)點和缺點,不要驕傲,更不要看不起別人”的道理。

      教師針對在幼兒活動中認真傾聽、專心閱讀的一些良好表現(xiàn)進行講評并給予表揚,鼓勵大家“要向他們學(xué)習(xí)”!

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