幼兒園托班科學(xué)教案

    時間:2020-12-26 12:55:40 教案 我要投稿

    幼兒園托班科學(xué)教案

      作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園托班科學(xué)教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園托班科學(xué)教案

      一、活動目標(biāo)

      1、幼兒喜歡欣賞散文詩,感受和理解作品的意境與情感。

      2、幼兒能用語言以及繪畫的方式表達(dá)對七彩的風(fēng)的理解。

      3、引導(dǎo)幼兒感受自然的美,夢神對大自然的熱愛之情。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、散文詩《七彩的風(fēng)》

      2、能體現(xiàn)薩姆唯美意境的繪畫作品一幅,小女孩子熟睡的圖片一幅

      3、音樂《幻想曲》

      4、圖畫紙,各色顏料,彩筆若干

      三、活動過程

      1、教師播放音樂《幻想曲》,穩(wěn)定幼兒情緒,做好情感準(zhǔn)備。

      2、教師出示熟睡的小女孩子圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。

      (1)請幼兒閉上雙眼想象畫面,并表達(dá)自己的想法。

      (2)閉上眼睛之后,你看到了什么?

      (3)小女孩做了個七彩夢,她夢見了什么呢?請小朋友們閉上眼睛想一想。

      (4)你覺得小女孩子做了一個什么夢?請你來說一說吧。

      3、教師朗誦散文詩,引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩的意境美。

      你聽了散文詩之后有什么樣的感覺呢?

      4、借助繪畫作品,幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。

      (1)散文詩中有什么顏色的風(fēng)?

      (2)各種顏色的風(fēng)把哪里變得很美?

      (3)你最喜歡什么顏色的風(fēng)?

      5、教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己最七彩的風(fēng)的理解。

      除了散文詩里的七彩的風(fēng),還會有哪些顏色的風(fēng)呢?它又會給哪些地方帶來什么樣的色彩呢?

      6、教師請幼兒再次欣賞散文詩,進(jìn)一步理解詩中蘊(yùn)含的.情感。

      四、活動延伸

      教師獎繪畫材料投放至美工區(qū),供幼兒自由進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

      五、活動總結(jié)

      自由繪畫環(huán)節(jié)為幼兒的想象提供了一個很好的表達(dá)空間,通過多種形式的欣賞,風(fēng)的形象在孩子們的頭腦中慢慢豐富起來,他們已經(jīng)產(chǎn)生表達(dá)自己心目中鋒的形象的渴望。在這個時候教師適時地引導(dǎo)幼兒討論、繪畫,不僅能產(chǎn)生較好的效果,也會使活動內(nèi)容得到很好的延伸。

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