跳舞的泡泡中班教案

跳舞的泡泡中班教案

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的跳舞的泡泡中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、 引導幼兒在說說畫畫中了解人物的基本特征，并初步學習畫人物的動態(tài)。

　　2、 嘗試用拓印的方法裝飾畫面，體驗繪畫活動的樂趣。

　　3、 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　5、 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　自制活動人一個，作畫用品人手一份，歡快的旋律一段，拓印材料（蘿卜、藕、廣告色）若干，吹泡泡工具一份

　　活動過程：

　　一、 談話導入—引發(fā)幼兒繪畫興趣

　　用吹泡泡的形式引出圓形，并以泡泡的口吻說出泡泡寶寶的心愿---希望自己變成一個人，一個會跳舞的人。

　　二、 師幼互動(幫泡泡寶寶完成心愿)---感受、表現(xiàn)人物的基本特征和跳舞的各種動態(tài)。

　　1、 感受并表現(xiàn)人物的頭部特征

　　A、 說五官

　　B、 畫五官

　　C、 設(shè)計發(fā)型

　　2、 引導幼兒感受、表現(xiàn)人物跳舞的動態(tài)特征

　　a、 幼兒跟隨音樂做各種動作

　　b、 感受同伴跳舞時不同的動作特征

　　c、 教師根據(jù)幼兒自編的'動作示范畫出跳舞的泡泡

　　d、 介紹拓印材料并示范拓印背景

　　三、 幼兒練習作畫，教師適時指導，并用拓印的形式裝飾畫面背景。

　　四、 作品欣賞評價

　　活動反思：

　　兒童是天才的畫家他們從小就喜歡畫畫。他們畫畫時很興奮激動眉飛色舞神采飛揚。他們常常自由發(fā)揮隨心所欲地表達愿望。“學習和掌握簡單的美術(shù)活動知識、技能培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)力使幼兒萌發(fā)審美情趣”是幼兒園美術(shù)教育的基本目標。掌握一定的美術(shù)知識、技能是從事美術(shù)活動的必要前提。但由于幼兒園美術(shù)教育的最終目標是借助美術(shù)這一載體促使幼兒的認識、情感、能力、個性諸方面的有效發(fā)展因此知識、技能只是一種促使幼兒發(fā)展的手段。通過美術(shù)教育促進幼兒的發(fā)展。幼兒園美術(shù)活動是幼兒喜歡的一種藝術(shù)活動。

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