幼兒園小班科學(xué)《水》教案

    時(shí)間:2020-11-27 15:10:49 教案 我要投稿

    幼兒園小班科學(xué)《水》教案范文

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園小班科學(xué)《水》教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班科學(xué)《水》教案范文

      【活動目標(biāo)】

      1、運(yùn)用多種感官初步感知白糖、鹽、果真溶解在水里后水會變味。

      2、通過操作感受物質(zhì)在水中溶解的現(xiàn)象,鼓勵(lì)孩子將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地表達(dá)出來。

      3、幼兒從實(shí)驗(yàn)中體會到操作的樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、水壺,透明一次性杯子若干。

      2、白糖、果珍每組一份。

      【活動過程】

      一、情景導(dǎo)入主題。

      1、看情景觀察,討論

      一小朋友表演,口渴了喝水。

      提問:你們知道他在喝什么嗎?

      對了,他和的是開水,你們都喝過開水吧,你們覺得開水是什么味道?

      小結(jié):白開水淡淡的,沒有味道。我們每天都要喝適量的白開水,身體才會健康。

      2、感知水的奇妙。

      教師變魔術(shù):請小朋友閉上眼睛后將白糖和水混合,然后讓小朋友猜猜水會變成什么味道。

      我是魔術(shù)師,我來變魔術(shù):變呦變呦,變變變!

      請個(gè)別小朋友嘗一嘗,提問:請你告訴大家你喝了這水有什么感覺,它是什么味道的,你覺得好喝嗎?

      3、交流談話:淡淡的水怎么會變成甜甜的水?

      教師示范操作,讓幼兒直觀糖溶解到水里的過程。

      4、小結(jié):糖碰到水,就被水溶解了,眼睛看不見它了,可是用嘴巴一嘗就能嘗到它的.甜味。

      二、幼兒探索:變甜甜的水。

      1、交代要求幼兒操作:請小朋友每人拿一只杯子,用白糖把淡淡的水變出甜甜的水。

      2、交流:你剛才是怎么變的?先拿什么?然后做什么?加什么?用標(biāo)記圖表示出幼兒操作的過程。

      3、小結(jié):真奇妙,淡淡的水中加入糖就變成了甜甜的糖水。

      三、再次探索:變不同味道的水。

      1、談話:你還喝過什么味道的水?是怎么變成的?

      2、出示果珍,這是什么顏色的?什么東西?讓幼兒聞一聞、猜一猜。

      師介紹:這是飲料粉,可以做飲料。淡淡的水中加入它們會變成什么味道呢?

      3、幼兒再次操作,交流自己的發(fā)現(xiàn)。淡淡的水中加入它們會變成什么味道。

      4、小結(jié):淡淡的水中加入橘子味的果珍,水就變成橘子味道了,酸酸的,甜甜的。淡淡的水中加入檸檬味的果珍,就變成檸檬的味道了,酸酸的,甜甜的。

      四、比較糖和鹽。

      教師出示鹽,讓幼兒觀察,比較鹽和糖有什么區(qū)別?

      小朋友你們知道老師手上這個(gè)是什么東西嗎?把它溶解到水里會是什么味道呢?你們想不想試一試。

      幼兒操作,通過嘗試比較得出結(jié)論,糖和鹽外表相似,但味道不同,一個(gè)是甜的一個(gè)是咸的。

      五、活動總結(jié)

      淡淡的水中加入糖、果真、鹽,就會變成不同的味道。

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