初中消防安全教育教案

    時間:2020-11-13 19:38:01 教案 我要投稿

    初中消防安全教育教案范文

      在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的初中消防安全教育教案范文,歡迎閱讀與收藏。

    初中消防安全教育教案范文

      教學目標:

      1.增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。

      2.學習相關消防法知識,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志,要愛護,不污染不損壞。

      3.學會辨析生活中消防安全行為正誤。

      教學過程:

      一、導入

      觀看一段視頻:

      一飯店由于消防設施不全,發生火災時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。

      看了這段錄像,你有什么感受?

      為了防止這類人間悲劇再次發生,國家制定了《消防法》,在這部法律條文中都有什么規定呢?誰來讀一讀?

      機關、團體、企業、事業等單位應當履行下列消防安全職責:

      (一)落實消防安全責任制,制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規程,制定滅火和應急疏散預案;

      (二)按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材,設置消防安全標志,并定期組織檢驗、維修,確保完好有效;

      (三)對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測,確保完好有效,檢測記錄應當完整準確,存檔備查;

      (四)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通,保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準;

      (五)組織防火檢查,及時消除火災隱患;

      (六)組織進行有針對性的消防演練;

      (七)法律、法規規定的其他消防安全職責。

      二、學習各類消防標志

      首先,我們來了解有哪些消防標志。

      (一)認識各類消防安全標志

      1.出示各類標志圖案。這是什么?

      2.師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

      (二)了解各類消防安全標志的含義

      1、.出示小黑板:標志分類

      (1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

      (2)緊急疏散途徑的`標志:緊急出口、疏散通道方向等。

      (3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

      (4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

      (5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

      2. 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

      3.師簡介消防栓。

      (三)知道各類消防安全標志的作用

      1.學生任意選擇一種標志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名交流后小組交流)

      2.分組討論:消防標志的作用?

      3.交流小結:(1)平時有助于隨時預防火災、制止隱患

      (2)緊急情況之下有助于疏散和逃生

      三、小結


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