體育活動(dòng)走大鞋教案

    時(shí)間:2020-10-31 10:48:40 教案 我要投稿

    體育活動(dòng)走大鞋教案范文

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的體育活動(dòng)走大鞋教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    體育活動(dòng)走大鞋教案范文

      【設(shè)計(jì)意圖】

      幼兒對(duì)大鞋很感興趣,也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下,因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng)。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

      2、選擇自己喜歡的方式,進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,可供兩至三個(gè)幼兒一起玩,大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。

      【活動(dòng)過程】

      1、熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

      2、兩人合作“走大鞋”。

      第一次嘗試

      (1)幼兒自由組合,兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。

      (2)教師巡視觀察,注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題,如:兩人邁步不協(xié)調(diào),步速不一致等,并引導(dǎo)幼兒積極探索。

      (3)請(qǐng)幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語言表達(dá)自己的想法、做法。

      (4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,即動(dòng)作要領(lǐng):后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的.鞋,再出有數(shù)字2的鞋,同時(shí)兩人一起喊“1、2,1、2……”的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒,兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

      第二次玩“走大鞋“的游戲

      (1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

      (2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助。

      (3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示,并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

      3、三人合作走大鞋。

      品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋,方法同兩人走,只是難度有所增加,三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。

      4、放松運(yùn)動(dòng)。

      幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身體放松。

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