各種各樣的汽車中班教學(xué)教案

    時(shí)間:2020-10-30 10:55:31 教案 我要投稿

    各種各樣的汽車中班教學(xué)教案范文

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編幫大家整理的各種各樣的汽車中班教學(xué)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    各種各樣的汽車中班教學(xué)教案范文

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道汽車的種類有各種各樣的,它們有不同的用途。

      2、使幼兒簡(jiǎn)要了解汽車的發(fā)明過(guò)程,激發(fā)幼兒當(dāng)“小發(fā)明家”的愿望。

      3、發(fā)展幼兒比較和觀察的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、汽車發(fā)明過(guò)程的自制抽拉復(fù)合燈片一套,幻燈機(jī)。

      2、木偶表演臺(tái),布袋木偶:小兔、小猴、老爺爺、小孩各一個(gè)。

      3、布置出一個(gè)“汽車展覽會(huì)”,各種汽車玩具若干,各種汽車圖片(自繪圖片8張)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、激發(fā)興趣,引出課題。

      木偶小兔:“今天天氣真好,我想去看看住在很遠(yuǎn)的奶奶。坐著汽車去可方便了,一會(huì)就到了。再見(jiàn)!(小兔坐在轎車上,說(shuō)完下場(chǎng))教師:“小朋友們都知道乘汽車很方便,你們知道汽車是怎么發(fā)明的嗎?

      2、簡(jiǎn)要了解汽車的由來(lái)。

      (1)教師操作抽拉幻燈片1:“最早的時(shí)候,人們沒(méi)有交通工具,只能用腳走路。”

      (2)幻燈片2(復(fù)合抽拉片)。

     、佟敖(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物成了人們重要的運(yùn)輸工具,人們騎著這些動(dòng)物旅行,用它們馱運(yùn)貨物。這些動(dòng)物有牛、馬、象、駱駝等。”

      ②“人們發(fā)明了輪子,于是出現(xiàn)了最原始的車。”

      “又出現(xiàn)有輻條的車輪,車的結(jié)構(gòu)就輕巧了!

     、堋昂髞(lái),美國(guó)人生產(chǎn)出了大量輕便實(shí)用的汽車,現(xiàn)在汽車的種類就更多了!

      (3)提問(wèn):誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車的由來(lái)?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出過(guò)程:走一動(dòng)物一輪子一有輻條車輪一美國(guó)人發(fā)明汽車。

      3、了解汽車的`種類及不同的用途。

      (1)教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋思考:“你們見(jiàn)過(guò)什么樣的汽車?”

      幼兒討論后回答。(隨幼兒的回答出示相應(yīng)的汽車圖片并簡(jiǎn)要提問(wèn)?ㄜ、轎車、公共汽車、出租車、灑水車、警車等。)

      (2)情境表演,認(rèn)識(shí)消防車、救護(hù)車。

      ①表演:小猴(木偶)著急地說(shuō):“哎呀,不得了啦,我們家著火了,小朋友們快幫我想想辦法,我該叫輛什么車呢?”

      幼兒:救火車。

      教師:“小猴,你趕快叫輛救火車,——又叫消防車!(拿救火圖片)

      小猴:“謝謝,我去救火啦!

     、谡J(rèn)識(shí)消防車。(專門用來(lái)救火的。)(是紅色的,能拉警報(bào)。)

      木偶老爺爺、小孫子上,走著走著,老爺爺忽然倒下,小孫子大喊“爺爺心臟病發(fā)作了,這可怎么辦呢,我該叫輛什么車呢?”(救護(hù)車)

     、壅J(rèn)識(shí)救護(hù)車(專門用來(lái)幫助突然得了重病的人。)(車身上有十字標(biāo)記,能拉警報(bào)。)

     、芙處煟骸霸郯嘈∨笥颜媸菒(ài)幫助別人,不僅幫助了小猴子,還幫助了有病的老爺爺,謝謝你們!

      4、在玩中鞏固知識(shí)。

      (1)教師小結(jié):“今天我們主要認(rèn)識(shí)了救火車即消防車和救護(hù)車,有卡車、轎車、公共汽車……汽車的種類很多,作用真大,對(duì)人們有幫助,是一種很方便的交通工具!

      (2)以參觀“汽車展覽會(huì)”結(jié)束教學(xué)。

      (3)讓幼兒在玩各種汽車中鞏固知識(shí),開(kāi)闊視野。

      評(píng)價(jià)分析:

      幼兒通過(guò)生動(dòng)有趣的幻燈,就像看電影一樣,直觀地了解了汽車由來(lái)。接下來(lái)的情境表演,是通過(guò)展示幾種汽車的專門用途的故事,加深了幼兒對(duì)汽車的用途的認(rèn)識(shí)。通過(guò)后來(lái)的幼兒玩汽車,為幼兒通過(guò)各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)汽車的外形構(gòu)造提供了空間。整個(gè)活動(dòng),幼兒都饒有興趣、思維活躍,較好地達(dá)標(biāo)。

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