小鯉魚跳龍門大班教案

    時間:2020-10-30 08:09:05 教案 我要投稿

    小鯉魚跳龍門大班教案

      在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小鯉魚跳龍門大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小鯉魚跳龍門大班教案

    小鯉魚跳龍門大班教案1

      設計意圖

      在幼兒熟悉《鯉魚跳龍門》的故事以后,為了讓幼兒體驗小鯉魚跳過龍門以后的快樂之情,通過此游戲的訓練,練習幼兒的雙腳跳躍一定高度的能力,發展幼兒的彈跳力,從而讓幼兒體驗到游戲的快樂,培養幼兒的合作意識及合作能力。

      活動目標

      1、幼兒練習進行雙腳跳越和助跑跨跳。發展幼兒的下肢彈跳能力。

      2.在幼兒跳過一定高度的過程中,發展幼兒身體的協調性和靈敏性。

      3.讓幼兒體驗游戲中的快樂,培養幼兒的合作意識及合作能力。

      活動準備:鯉魚頭飾、泡沫墊、呼啦圈、錄音機,

      活動過程:

      1、教師帶幼兒進入場地隨音樂進行熱身運動。

      2、玩法:全體幼兒當小鯉魚,教師當鯉魚媽媽。

      3、幼兒成六路縱隊站好,原地擺放呼啦圈、泡沫墊

      4、老師示范助跑跨跳龍門的動作。

      5、幼兒戴頭飾練習動作。

      游戲開始;

      幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師后面做小鯉魚游水動作,邊游邊說兒歌:“鯉魚,鯉魚,水里游,搖搖尾巴點點頭,游來游去真高興,我們都是好朋友。”

      “鯉魚媽媽”說:“鉆到河底找一找。”幼兒彎腰做找食的樣子。“媽媽”又說:“伸出頭來瞧一瞧。”幼兒踮起腳做向上游的動作。“媽媽”說:“龍門到了,跳過去!”幼兒跑到泡沫墊設置的龍門或呼啦圈設置的龍門前,依次雙腳跳過去。然后,幼兒自由做小鯉魚游水動作。

      6、鼓勵幼兒在守規則的前提下,爭取小組第一名。

      7、放松整理:聽音樂,自由放松。

      活動延伸:幼兒回家后與爸爸媽媽合作練習鯉魚跳龍門的游戲。

      活動反思:小鯉魚跳龍門的故事可以說是家喻戶曉,用兒歌的形式激發幼兒的游戲興趣,可是對于幼兒來說要跳過一定的`高度則需要進行下肢彈跳力的訓練,在游戲過程中注重培養幼兒的合作意識及合作能力,從而讓幼兒體驗游戲的快樂。

    小鯉魚跳龍門大班教案2

      活動目標:

      1.練習立定跳高跳過20~30厘米高度的障礙物,發展下肢彈跳能力。

      2.在探索立定跳高的高度的過程中,了解自己的彈跳能力,勇于挑戰自我。

      3.體驗于同伴共同游戲中自我的重要,增進團隊榮譽感。

      活動準備:

      每人一塊泡沫墊、溜溜布、花球若干、背景音樂、錄音機。

      活動過程:

      1.幼兒集體跑步進場。

      2.準備操:泡沫墊操。

      3.游戲:"跳龍門"。

      導語:今天,我們都來做小鯉魚,小鯉魚游呀游,游到了龍門前。今天的龍門你能跳過去嗎?請你們用自己喜歡的方式去聯系吧!

      (1)幼兒單獨練習跳龍門。

      導語:我們一起學學別人是如何跳龍門的。幼兒模仿伙伴

      的游戲方法。

      (2)幼兒嘗試兩人搭龍門、跳龍門的方法。

      (3)請幼兒示范自己的跳躍方法:站在龍門前,雙腳同時用力蹬地,跳過龍門,兩腳同時輕輕落地。

      (4)幼兒在次結伴練習跳龍門。

      (5)請幼兒結隊再次自由練習:兩人結隊練習、黃隊和紅隊分組練習。

      (6)游戲:小鯉魚跳龍門。

      幼兒兩人一組,分成兩隊,搭龍門。排尾的兩名幼兒依次鉆進龍門,并跳過第一個龍門,在雙手瘩龍門。大家依次進行,直到對面,再依次排隊完成。

      4.集體游戲:"小鯉魚傳花"。

      (1)在跳龍門的基礎上,排尾幼兒傳花到排頭。幼兒選擇一種過龍門的方法游戲一次。

      (2)競賽游戲一次。

      5.放松。

      聽音樂,自由放松,拉伸、呼吸。

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