小班語言活動詠柳教案

    時間:2020-10-26 13:57:44 教案 我要投稿

    小班語言活動詠柳教案范文

      作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的小班語言活動詠柳教案范文,歡迎大家分享。

    小班語言活動詠柳教案范文

      活動目標:

      1、體會詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。

      2、理解古詩中“詠”、“碧玉”、“妝”、“絲絳”等字、詞的含義。練習發音詠、高、條、絳、垂、知。

      3、欣賞古詩,并初步理解古詩發現古詩韻律的.特點。

      活動重點:

      理解古詩中“詠”“碧玉”“妝”“絲絳”等詞的含義。

      活動難點:

      初步理解古詩并發現古詩韻律的特點。

      活動準備:

      柳樹圖畫、 教學課件。

      活動過程:

      一、出示一幅柳樹的圖畫。起幼兒興趣。

      ——這是一棵什么樹?它是什么樣子的?

      二、欣賞教學課件。了解一些關于柳樹的知識。

      1、教師小結柳樹的特點:落葉樹,柳枝細長,柔軟下垂,生長很快,適合在水邊生長,樹皮,樹枝,樹根都可入藥。

      2、讓幼兒小結柳樹的特點。

      ——你覺得柳樹美不美?什么地方美?

      三、欣賞古詩<詠柳>的教學課件。讓幼兒欣賞并理解古詩內容。

      1、初次欣賞古詩。

      ——在古代有個叫賀知章的詩人也覺得柳樹很美,他寫了一首詩來贊美它,讓我們一起欣賞一下。

      2、完整欣賞古詩《詠柳》,初步理解古詩。

      ——詩歌里說了些什么?你記住了哪一句呢?

      3、再次欣賞古詩,理解古詩中的字、詞及古詩所表達的含義。

      ——哪些地方你聽懂了,哪些字詞你不明白?你可以舉手問老師。

      4、分句理解古詩意思。

      5、通過觀察課件,小結古詩的特點。

      ——你們來看一看這首古詩和我們平時所學的兒歌有什么不一樣?

      四、學習有感情地朗誦古詩,體會古詩的韻律美。

      1、教師范讀,讓幼兒感受詩歌的韻律美.

      ——這是一首很美的詩,老師也想念一念, 你們來聽一聽好嗎?

      2、師生一起朗誦古詩:集體、輪念等多種形式。

      3、請幼兒表演朗誦古詩。

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