滑溜布幼兒園教案

時間：2021-04-14 14:51:30 教案我要投稿

滑溜布幼兒園教案范文

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的滑溜布幼兒園教案范文，希望對大家有所幫助。

滑溜布幼兒園教案范文

　　【活動目標(biāo)】

　　1、鍛煉幼兒上肢肌肉的力量，促進(jìn)幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。

　　2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，提高幼兒的應(yīng)變能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動，使幼兒宣泄能量和情緒，促進(jìn)身心的發(fā)展。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　大小滑溜布各一條、CD碟片、音響設(shè)備一套、

　　【活動過程】

　　1、熱身運動：幼兒律動《三只小熊》

　　引導(dǎo)語：小朋友你們會扭屁嗎？……會轉(zhuǎn)圓圈嗎？……那我們和音樂《三只小熊》一起跳起來吧！

　　2、熊爬：

　　（1）出示教具——小滑溜布

　　讓小朋友通過視覺、觸覺認(rèn)識滑溜布。

　　（2）用小滑溜布擺出“M”形，教師示范熊爬并解說爬的'規(guī)則。

　　引導(dǎo)語：小朋友你們看，滑溜布擺成了什么形狀呢？接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊，沿著它往前爬，爬的時候一定要把手和腳伸直，屁股向上翹起。（教師可以做一次錯誤示范，讓小朋友引起注意。）

　　（3）小朋友按游戲規(guī)則開始熊爬，教師可以進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

　　3、小猴爬樹

　　（1）請小朋友示范，教師解說其規(guī)則。

　　請出大滑溜布，平鋪于地面，配課老師坐在大滑溜布一側(cè)，手握小滑溜布，請一位小朋友躺在另一側(cè)大滑溜布上，手握小滑溜布順著配課老師向前攀爬，主課老師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)語：誰愿意來做小老師？（老師指導(dǎo)小老師完成示范）我們一起來為小老師加油！加油~！（教師對這位小老師進(jìn)行總結(jié)）誰還愿意來做小猴？那我們一起來爬吧！

　　（2）小朋友按游戲規(guī)則開始活動，教師可以進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

　　4、大野狼

　　把大滑溜布放于教室中間，小朋友隨著音樂圍著滑溜布跑圈，當(dāng)聽到大野狼叫聲時，迅速鉆入滑溜布底下遮住自己的身體，以免受到野狼侵害。

　　5、拔河

　　（1）教師把滑溜布兩頭打結(jié)，呈圓形放在地上。

　　（2）教師講解拔河的規(guī)則并進(jìn)行示范

　　引導(dǎo)語：小朋友這是什么形狀？在拔河時，小朋友要像老師一樣，做在拔河繩的下面手握拔河繩，用勁向后拔，千萬不能站起來吧！呆會看誰的力氣大……

　　（3）小朋友按游戲規(guī)則開始拔河，教師可以進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

　　（4）游戲結(jié)束。組織小朋友一起抬著滑溜布離開。

　　【擴(kuò)展閱讀】小班民間體育游戲：滾“銅板”

　　【活動目標(biāo)】

　　1．發(fā)展幼兒的目測、手部精細(xì)動作的控制能力，提高手眼協(xié)調(diào)。

　　2．激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、活動場地按遠(yuǎn)近分別定為①②③區(qū)域；

　　2、瓶蓋若干；磚頭或大積木。

　　【活動過程】

　　一、開始部分

　　師：今天天氣真不錯，我們騎著馬出去玩玩吧！（“騎馬”讓隊列向前、向后、向左、向右移動）

　　二、滾“銅板”

　　1、師：這是什么？小“銅板”可以怎么玩呢？我們一起來試試，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）

　　2、老師講解示范游戲玩法：活動場地按遠(yuǎn)近分別定為①②③區(qū)域。每人各將一圓片（可由瓶蓋取代）從高坡（傾斜的磚或積木）開始往下滾，比比誰滾得最遠(yuǎn)。

　　三、游戲：“銅板”滾得遠(yuǎn)。

【滑溜布幼兒園教案范文】相關(guān)文章：

中班社會布從哪里來教案04-06

幼兒園大班美術(shù)活動《石頭剪刀布》教學(xué)設(shè)計04-24