開學第一課安全教案

    時間:2022-08-17 12:02:01 教案 我要投稿

    2022開學第一課安全教案范文

      作為一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的2021開學第一課安全教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2022開學第一課安全教案范文

      開學第一課安全教案 篇1

      教學目標:

      1、了解校園安全隱患。

      2、進行預防災害,預防突發事情的教育。

      教學重點:

      掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學過程:

      一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

      1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

      2、學生飲食、就餐的安全隱患。

      3、學生交通安全隱患。

      4、校園隱性傷害的隱患。

      二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

      1、上下樓梯要注意什么?

      ①不要因為趕時間而奔跑。

      ②在人多的地方一定要扶好欄桿。

      ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

      ④上下樓時不要將手放在兜里。

      ⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

      ⑥上下樓靠右行。

      2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

      3、課間活動應當注意什么?

      ①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

      ②活動的.強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

      ③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

      ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

      三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

      做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生。

      不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

      禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

      四、交通安全注意事項。

      1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

      2、乘坐公交車注意事項:

      ①車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

      ②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

      ③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

      3、安全小常識

      臨危逃生的基本原則:

      保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

      “119”——火警“110”——報警

      “120”——急救“122”——交通事故報警

      打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

      五、小結

      生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

      開學第一課安全教案 篇2

      教學目標:

      1、充分認識安全工作的重要意義。

      2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

      3、進行預防災害,防肺結核的教育。

      教學過程:

      一、導入:

      列舉出生活中的安全事例。

      二、安全工作的重要性

      1、公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。

      2、班級舉例:學校發生的事故及后果。

      3、國家、政府狠抓安全教育工作。

      4、目前學校抓的幾項工作。

      三、小學生應注意安全的地方:

      1、學生討論。

      2、集體歸納。

      (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

      (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

      (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

      (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      四、安全教育總結

      新學期開學以來,為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

      安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

      一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

      二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。

      三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

      開學第一課安全教案 篇3

      一、教學內容:

      校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

      二、教學目標:

      1、知道校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等方面的內容。

      2、提高安全意識

      三、教學過程:

      (一)、導入

      對于每個人來說,生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,下面咱們就來一起學習有關安全的問題。

      (二)、新授

      1、校園安全

      ①課間安全

      請同學們在教學樓內不要大聲喧嘩,不要追跑打鬧,不做劇烈地活動,不踢毽、不跳繩,避免發生各種傷害事故

      ②路隊安全

      走路時不要插兜,在隊伍內不說話,不前擁后擠,留神腳下的路。

      上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”,不攀爬樓梯扶手,不擁擠不搶道,不要從樓梯上直接跳下來。

      ③中午用餐

      用餐前,將雙手洗干凈,注意飲食衛生。

      打湯時,不追跑打鬧,不要打太多,避免將食品遺漏在地上,造成安全隱患。

      用餐時,坐在座位上安靜用餐,不要下座位和同學說笑,避免嗆著。

      ④午休安全

      用餐后將餐具整齊地放回飯箱,將桌面和地下收拾干凈。然后去上廁所,回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休。

      ⑤體育課安全

      嚴格聽從體育老師的要求,避免出現意外。

      2、人身安全

      ①不與同學發生沖突,不罵人,不打架,如果發生打架等事件,趕緊到辦公室找班主任。

      ②使用圓頭剪刀。

      ③不在飲水機周圍玩耍,有同學在接水時不要和他說笑打鬧,避免將飲水機撞倒或觸電。

      ④不攀爬窗臺或暖氣,更不要站到其上面,避免摔傷。

      ⑤放學后如果家長沒有來接,要在學校指定位置等待,不要到小操場或其它地方玩耍。

      3、飲食安全

      ①餐前餐后要洗手,用餐時盡量不說笑,更不要下座位和人打鬧。

      ②食品如有異味就不要再吃了。

      ③不買小攤上的三無產品。

      4、交通安全

      ①上下學時佩戴小黃帽。

      ②過馬路時,先看左邊,再看右邊,確保無車輛后再過。

      ③過紅綠燈時,盡量站在馬路牙子上等待,做到紅燈停,綠燈行。

      四、小結

      同學們,安全問題無小事,希望大家能夠按照要求去做,避免發生安全問題,健康快樂地長大。

      開學第一課安全教案 篇4

      活動內容:

      我該怎么辦

      活動背景:

      《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

      又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

      活動目標:

      1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

      2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

      活動準備:

      情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。

      活動過程:

      1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。

      生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

      你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

      讓幼兒各自討論,并把經歷與其他幼兒分享。

      2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

      兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

      你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

      3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

      “發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

      4、教師總結。

      教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

      教師小結:

      小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

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