大班潛水艇教案

    時(shí)間:2021-04-06 12:58:16 教案 我要投稿

    大班潛水艇教案

      作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家收集的大班潛水艇教案,歡迎大家分享。

    大班潛水艇教案

      活動(dòng)意圖:

      幼兒科學(xué)教育活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)澜?獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。

      認(rèn)知目標(biāo):

      了解潛水艇下沉,上浮的原因,樂(lè)于探究其中的奧秘。

      技能目標(biāo):

      1、通過(guò)潛水艇的制作過(guò)程,鍛煉幼兒的獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的能力。

      2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒動(dòng)腦思考的能力。

      3、通過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)了解潛水艇上沉與下浮的過(guò)程以及簡(jiǎn)單的原理。

      采用的科學(xué)方法:

      提問(wèn)法、探索發(fā)現(xiàn)法、動(dòng)手實(shí)踐法、比較法。

      準(zhǔn)備材料:

     。ㄒ唬┯變翰牧希核芰掀、醫(yī)用注射器、膠皮管、重量鐵桿。

     。ǘ┙處煵牧希簼撍D片。

      (三)實(shí)驗(yàn)步驟。

      1、將瓶蓋擰下

      2、用膠皮管連接瓶蓋。

      3、用膠皮管連接注射器。

      4、將重量鐵桿放入瓶中。

      5、將瓶蓋擰緊。

      6、備水。

      7、將注射器活塞拔出,使瓶?jī)?nèi)注滿(mǎn)水,兩孔沖下。

      8、推動(dòng)活塞,觀察現(xiàn)象。

      活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┨釂(wèn)導(dǎo)入

      教師出示潛水艇圖片。

      1、小朋友們,你們看這是什么?(潛水艇)。

      2、誰(shuí)知道它有什么特殊的本領(lǐng)呢?(能浮在海上,還可以潛入海底)。

      3、讓幼兒想像一下魚(yú)在水中沉浮時(shí)的樣子,他們是利用什么來(lái)完成浮與沉的?(教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出魚(yú)鰾并讓幼兒了解魚(yú)鰾的用處:魚(yú)是因?yàn)橛辛唆~(yú)鰾就能自由自在的在水里游,是魚(yú)鰾控制著小魚(yú)的沉與浮,當(dāng)魚(yú)鰾里充滿(mǎn)空氣時(shí),魚(yú)就能上。恍◆~(yú)想下沉?xí)r就將魚(yú)鰾里的空氣排出來(lái)?矗◆~(yú)就像小潛水艇一樣,在水中自由上下,簡(jiǎn)直就是“活的潛水艇”。

     。ǘ┗顒(dòng)進(jìn)行中

      1、材料探索

     。1)首先請(qǐng)幼兒探索材料的名稱(chēng)和特征(即材料的名字、材質(zhì)、形狀、顏色等,并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在日常生活中哪里可以見(jiàn)到)。

     。2)接著請(qǐng)幼兒探索材料的關(guān)系和作用:潛水艇模型是做什么用的`?醫(yī)用注射器在日常生活中有什么作用?在實(shí)驗(yàn)中是做什么做的呢?塑膠管是安裝在哪里的?鐵桿有什么作用?

      2、幼兒自由探索,教師指導(dǎo)幼兒操作。

      (1)將重量鐵桿放入潛水艇模型中。

      (2)將罐子沉入水中將潛水艇模型中的氣體排出。

     。3)塑膠管一頭接上注射器,另一頭插入瓶蓋上的孔中。

      (4)注意:注射器一定要處于拉開(kāi)的狀態(tài),為了把空氣打進(jìn)去。

      3、總結(jié):在實(shí)驗(yàn)中,潛水艇中注滿(mǎn)水時(shí),潛入水下,當(dāng)拉動(dòng)注射器時(shí),水被排出,重量減小,所以潛水艇上浮。

      (三)互動(dòng)課堂

      小朋友們,下面有兩個(gè)水盆,第一個(gè)水盆里放浮在水面上的物品,第二個(gè)盆里放沉在水底的物品,將物品序號(hào)寫(xiě)在水盆里。

      。篈小盤(pán) C 紙花D鉛筆 G乒乓球 沉:B鐵釘 E橡皮泥F曲別針。

     。ㄋ模┙處熍c幼兒一起總結(jié),教師提問(wèn)并進(jìn)行作品展評(píng)。

      1、總結(jié):在實(shí)驗(yàn)中,潛水艇中注滿(mǎn)水時(shí),潛入水下,當(dāng)拉動(dòng)注射器時(shí),水被排出,重量減小,所以潛水艇上浮。

      2、提問(wèn):書(shū)中科學(xué)知多少部分。

      3、作品展評(píng):誰(shuí)的潛水艇可以自由的上下?

     。ㄎ澹┛偨Y(jié)延伸

      回家后,自己尋找材料,自己重新制作一個(gè)潛水艇。

     。┧喉(yè)、成品、袋子帶回家。

      活動(dòng)反思:

      興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是獲得經(jīng)驗(yàn)的先決條件。教師巧妙的設(shè)計(jì)、有效組織教學(xué)活動(dòng),就能激發(fā)幼兒的探索興趣和主動(dòng)性。

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