幼兒園大班教案《小草帽》

    時間:2021-01-06 12:09:27 教案 我要投稿

    幼兒園大班教案《小草帽》

      活動目標

    幼兒園大班教案《小草帽》

      使小朋友的應變能力得到提高。培養(yǎng)小朋友活潑開朗的性格。

      喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

      通過活動鍛煉幼兒的`跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      教學重點、難點

      重點:培養(yǎng)小朋友的應變能力。

      難點:有序的開展活動。

      活動準備

      兒歌,小草帽10頂。

      活動過程

      過程一、導入

      老師帶著一頂小草帽念著兒歌走進教室:我有一頂小草帽,可愛的小草帽,戴在頭上多么好,美麗的小草帽。

      老師:小朋友們,我們今天來做個游戲,讓每個小朋友都戴上可愛的小草帽。

      過程二、分組練習

      1.把小朋友分成每三人一組,讓他們或坐或站,講明游戲規(guī)則,在老師的指導下練習草帽游戲,從慢到快。(必須是前面的小朋友戴上草帽后,后面的小朋友才能摘下。必須是等后面的小朋友摘下草帽后,前面的小朋友才能戴另一只。)

      2.當小朋友熟練一些之后,老師把小朋友分成每六人一組逐漸提高練習速度。

      過程三、比賽

      1. 把小朋友分成人數(shù)相等的兩組,開始比賽。

      2. 比賽結束,老師幫助落后的那一組小朋友分析原因并給予鼓勵。

      3. 把兩組小朋友混合起來重新分組,再次開始比賽。

      延伸:蹦跳練習

      1. 變相蹦跳,不能撞到任何人。

      2. 與同伴拉著手進行蹦跳練習。

      教學反思

      由于小朋友的反應快慢不同,在完全沒有經驗的情況下開始這種游戲,會讓小朋友不適應,也會使小朋友情緒受挫。如果重新上這堂課,可讓小朋友多做幾次練習,獲得初步的經驗后再進行比賽。

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