語(yǔ)文第8冊(cè)第四單元備課語(yǔ)文教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文第8冊(cè)第四單元備課語(yǔ)文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、本單元內(nèi)容：
精讀課文《果斷的判斷》《語(yǔ)言的魅力》《六個(gè)饅頭》
略讀課文《天游峰的掃路人》
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)4
二、單元教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)42個(gè)生字
2、能說(shuō)出課文的大意，并提出不懂得問(wèn)題
3、用“和諧”“目的”造句
4、有感情地朗讀課文
5、懂得遇到問(wèn)題時(shí)，要善于思考，相信自己作出的正確判斷；要有同情心，要善于體貼尊重人、樂(lè)于幫助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，并感受語(yǔ)言的魅力。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)體會(huì)揣摩語(yǔ)言，體會(huì)文章表達(dá)的.思想感情，理解作者的寫作意圖和基本意義。
三、重點(diǎn)分析：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)體會(huì)揣摩語(yǔ)言，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，理解作者的寫作意圖和基本意義
2、了解法國(guó)著名詩(shī)人用語(yǔ)言幫助盲人的事，體會(huì)詩(shī)人同情、幫助殘疾人的善良品質(zhì)，感受語(yǔ)言的魅力。
3、練習(xí)用有魅力的語(yǔ)言寫警示句
四、難點(diǎn)分析：
1、能說(shuō)出課文的大意，并提出不懂得問(wèn)題
2、懂得遇到問(wèn)題時(shí)，要善于思考，相信自己作出的正確判斷；要有同情心，要善于體貼尊重人、樂(lè)于幫助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，并感受語(yǔ)言的魅力
3、體會(huì)《六個(gè)饅頭》中同學(xué)間的純真、豐厚的友誼。
五、知識(shí)點(diǎn)地位及系統(tǒng)性分析：
本單元延承上一學(xué)期默讀課文的學(xué)習(xí)，繼續(xù)有關(guān)于默讀的訓(xùn)練。此外，依舊重視學(xué)生在學(xué)習(xí)課文中的情感體驗(yàn)。這就需要教師在教學(xué)中重視學(xué)生的獨(dú)特情感體驗(yàn)，注意引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀。寫作內(nèi)容與課文聯(lián)系比較緊密，可以把讀寫結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)《語(yǔ)言的魅力》后就讓學(xué)生嘗試寫作
六、學(xué)生已具備的知識(shí)水平及能力分析：
學(xué)生已經(jīng)具備了一定的朗讀課文和默讀課文的能力，查字典及積累詞語(yǔ)等方面也有了一定的能力，通過(guò)介紹自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中印象深刻的一件事這一語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，特別是口語(yǔ)交際能力和習(xí)作水平。
七、課時(shí)分配：
精讀課文《果斷的判斷》《語(yǔ)言的魅力》《六個(gè)饅頭》 分別兩課時(shí)
略讀課文《天游峰的掃路人》 為一課時(shí)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)4 為三課時(shí)
【語(yǔ)文第8冊(cè)第四單元備課語(yǔ)文教案】相關(guān)文章：
高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)第四單元集體備課教學(xué)案08-30
《謎語(yǔ)》語(yǔ)文備課教案05-11
小學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試題11-12
語(yǔ)文第4課《鶴群》課件 教案05-17
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元教案課件04-08
初三九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文11-16
語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教案06-02