《水滸傳》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、初步了解《水滸傳》這部名著故事情節(jié)；
2、能結(jié)合作品故事情節(jié)來分析理解主要人物形象。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣；
2、初步了解《水滸傳》這部名著的主要內(nèi)容；
3、通過片段的學(xué)習(xí)，掌握小說閱讀賞析的方法。
學(xué)習(xí)課時(shí)：一課時(shí)
自主預(yù)習(xí)
一.下面各項(xiàng)中，人物的綽號(hào)在前、姓名在后，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
1、浪里白條_________
2、____________吳用
3、赤發(fā)鬼___________
4、插翅虎___________
5、神行太保_______
6、小李廣___________
7、玉麒麟___________
8、____________時(shí)遷
9、____________ 史進(jìn)
二.寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物。
⒈大闖五臺(tái)山___________
⒉誤入白虎堂___________
⒊風(fēng)雪山神廟___________
⒋大闖野豬林___________
⒌醉打蔣門神___________
⒍怒殺閻婆惜___________
⒎大鬧清風(fēng)寨___________
⒏斗浪里白條___________
⒐智取生辰綱___________
10 探穴救柴進(jìn)___________
11 潯陽(yáng)樓題反詩(shī)_________
12 血濺鴛鴦樓___________
檢測(cè)題
1.《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國(guó)第一部___________小說。
2.《水滸傳》中共有_______將,天罡共_____人,地煞星共________人.
3.《水滸》生動(dòng)的描寫了梁山好漢們從起義興盛到最終失敗的全過程，特別通過眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明的體現(xiàn)“ ”的主題。
4.《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他們是_ ___、______、_______。
6. 《水滸傳》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng):______,_____.主張招安的將領(lǐng):_____,_____.
8．武松在血濺鴛鴦樓殺死張督監(jiān)等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字。
9．征方臘時(shí)，曾身穿龍袍亂闖的人是 。
10．梁山泊義士在最后一次戰(zhàn)斗，痛失一只手臂的人是____________.
14．我們所熟知的`打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃_____，斗殺_____，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打_____。
看圖說情節(jié)
小組討論
1、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?
2、請(qǐng)寫出《水滸傳》中,身懷絕技的人物名字及綽號(hào),簡(jiǎn)單說出其擅長(zhǎng)的絕技.
3、《水滸》選段
“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯”。這寫的是小說哪位好漢？他的性格特點(diǎn)是什么？
4“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”這首詩(shī)贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點(diǎn)？寫出與他有關(guān)的情節(jié)（2個(gè)即可）
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《水滸傳》中你最欣賞的人物是誰(shuí)？原因是什么？
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