《要下雨了》教案
本課課文內(nèi)容與插圖一一對應(yīng)。第一課時(shí)安排整體感知和識(shí)字。
如何讓枯燥的識(shí)字教學(xué)變得有趣味，是值得思考的問題。于是，我從課文插圖入手，將識(shí)字教學(xué)與插圖有機(jī)地結(jié)合起來，選擇了一種學(xué)生喜文樂學(xué)的教法：
“為生字詞在圖中尋找相應(yīng)的位置”
具體操作如下：
一、在黑板上出示四張大幅插圖、相關(guān)的生字卡片：
喊 割草 山坡 搬家 一陣 雷雨 嘩 潮濕
二、動(dòng)腦子，想想這些生字卡片該貼在圖中的`什么位置最為合適。
三、學(xué)生討論，操作貼畫。
說說為什么貼在該位置。
四、巧記字形。
（這些生字與圖意幾乎都有聯(lián)系，對孩子識(shí)記字型有非常大的幫助。這些關(guān)聯(lián)通過孩子們的仔細(xì)觀察均易發(fā)覺。）
例：
“割草”的“割”：聯(lián)系到小兔手上拿的鐮刀。
“山坡”的“坡”：聯(lián)系到圖上的土坡。
“搬、悶、嘩、潮濕”均為形聲字。
【《要下雨了》教案】相關(guān)文章：
要下雨了教案03-31
《要下雨了》教案11-28
《要下雨了》的教案11-09
《要下雨了》教案08-17
關(guān)于要下雨了的教案06-12
《要下雨了》的優(yōu)秀教案06-13
《要下雨了》教案的范文08-08
要下雨了的教案范文10-25
課文《要下雨了》的教案05-08