《我愛我的小動(dòng)物》幼兒園教案

時(shí)間：2021-03-16 12:13:18 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

《我愛我的小動(dòng)物》幼兒園教案

　　1、樂意學(xué)唱新的歌曲，模仿各種小動(dòng)物有節(jié)奏的叫聲，并嘗試創(chuàng)編歌詞2、在活動(dòng)過程中，萌發(fā)幼兒愛小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片：小狗、小貓、小鴨畫有肉骨頭小魚小蝦的節(jié)奏圖活動(dòng)過程：

　　一、重點(diǎn)指導(dǎo)小狗有節(jié)奏的叫聲

　　（一）出示小狗

　　1、師：看，誰來做客了？跟它打招呼。

　　2、師：你們知道小狗是怎樣叫的嗎？（幼兒自由學(xué)小狗的叫聲）師：小狗最喜愛吃什么？（肉骨頭）

　　（二）出示肉骨頭節(jié)奏圖

　　1、（指導(dǎo)幼兒觀察節(jié)奏圖）師：小狗看見肉骨頭高興地叫起來了，聽！（老師按準(zhǔn)確的節(jié)奏學(xué)小狗叫）提問：小狗看見一根骨頭叫幾聲啊？（一根一聲）。

　　2、師：再聽。師問，小狗怎樣叫？（老師繼續(xù)學(xué)小狗有節(jié)奏叫）幼兒學(xué)

　　3、（觀察肉骨頭的大小和叫聲的聯(lián)系）提問：這些骨頭一樣嗎？（不一樣，有的大有的小）師：小小的骨頭連在一起叫，大的骨頭叫的時(shí)候要長一點(diǎn)，最后一根骨頭有一條小尾巴，叫的時(shí)候很長。

　　寶寶問，老師來學(xué)。

　　寶寶：小狗怎樣叫？（老師有節(jié)奏學(xué)叫）老師問，寶寶學(xué)。

　　4、學(xué)習(xí)完整的'問答形式。

　　師：你們喜歡小狗嗎？老師也喜歡。（我愛我的小狗，小狗怎樣叫）寶寶學(xué)小狗叫。

　　5、練習(xí)問答形式，有節(jié)奏的叫聲。

　　二、學(xué)習(xí)小貓有節(jié)奏的叫聲

　　1、（出示小貓）觀察小貓叫聲節(jié)奏圖，師問：我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏校浚ㄕ?qǐng)一至兩名能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)寶寶一起試試）

　　2、練習(xí)問答形式。

　　三：學(xué)唱歌曲《我愛我的小動(dòng)物》

　　1、師：老師把小動(dòng)物做客的事編成了一首好聽的歌曲，聽。

　　2、老師清唱。

　　3、幼兒跟旋律學(xué)唱。

　　4、幼兒再次學(xué)唱，老師提要求。（大聲，叫聲要好聽）

　　5、不同形式的問答唱。（師問幼答幼問師答等）

　　6、表演（請(qǐng)幼兒一邊唱一邊做動(dòng)作）完整唱

　　四、幼兒自主學(xué)習(xí)小鴨叫

　　1、（出示小鴨和小鴨叫聲節(jié)奏圖）師：我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫？（幼兒一起學(xué)小鴨叫聲）

　　2、（揭題）幼兒完整唱師：這首好聽的歌曲有個(gè)好聽的名字《我愛我的小動(dòng)物》，我們一起唱。

　　五、創(chuàng)編歌詞

　　1、師：誰還會(huì)來做客？會(huì)叫好聽的聲音呢？

　　2、幼兒自由交流。

　　3、把幼兒創(chuàng)編的小動(dòng)物嘗到歌曲里。

　　六、結(jié)束部分師：

　　我們?nèi)フ艺疫€會(huì)有誰來做客呢。

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