二年級音樂《剪羊毛》教案及教學反思

    時間:2021-11-24 18:14:21 教案 我要投稿

    二年級音樂《剪羊毛》教案及教學反思

      作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的二年級音樂《剪羊毛》教案及教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級音樂《剪羊毛》教案及教學反思

      一、創設情景,激趣導人

      出示圖片,組織學生分析畫面,討論問題:

      1、如果以這幅畫為添畫背景,你認為可以添加什么內容?說一說理由。

      2、你認為根據畫面背景,應該注意什么?

      二、師生探索,表現創新.

      1、播放教學課件,根據圖片內容選擇適當內容進行添加

      2、看教材第2頁、第3頁,分析書中作品:

      (1)你喜歡哪一幅作品?為什么?

      (2)說一說制作方法。

      三、學生作業。

      1、組織師生共同演示:在前一張展示力片中完成添畫內容。

      2、提作業要求:根據你自己選的圖片內容進行添畫練習,注意圖片情境與添畫內容的'統一。

      四、評價交流、拓展升華

      組織展示、講評作業。

      學生自評,組內講評.

      班內講評相結合。看教材2、3頁,分析書中作品:

      組織學生欣賞圖片。分小組交流,介紹、分析、欣賞圖片內容。

      學生活動要點:

      (1)巧妙利用圖片。

      (2)圖片內容與添加內容是否統一。

      (3)添畫構圖是否美觀。

      (4)注意近大遠小的關系。

      根據圖片內容選擇適當內容進行添加。

      反思:

      這堂課,整節課學生都處于趣味無窮的情景體驗和濃厚的情境氛圍中,學生在作品的展示中既張揚了個性,又輕松愉快地消化了本課的知識。如在導入時,學生被豐富多彩的、非常漂亮的作品感染,教師有意識創設的情境氛圍,使學生產生激情,主動參與,充滿了創造欲望。既促進了學生個性的形成,又提高了學生的審美能力。

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