糖果雨幼兒園小班語言教案

    時間:2021-02-03 12:04:57 教案 我要投稿

    糖果雨幼兒園小班語言教案

      活動目標:

    糖果雨幼兒園小班語言教案

      1、理解故事內容,感受“糖果雨”的樂趣。

      2、引導幼兒大膽想像,并樂意表達自己的想法。

      3、能分析故事情節,培養想象力。

      4、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

      5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

      活動準備:

      掛圖13號

      活動過程:

      一、說說“雨”,激發興趣。

      1、你見過下雨嗎?小雨點是怎么樣的?它是怎么落下來的?

      (引導幼兒結合生活說一說、做一做。)

      2、今天老師要給小朋友講一個故事叫《糖果雨》。

      ①小朋友你見果糖果雨嗎?

      ②你猜猜糖果雨會是什么樣子的雨?

      師總結:小朋友你們覺得糖果雨是……、……樣子的。糖果雨到底是不是這樣的呢,讓我們一起來聽一聽這個故事《糖果雨》

      二、欣賞故事,理解內容。

      1、教師完整的講述故事

      (要求) 請小朋友邊聽故事邊想一想故事中的糖果雨都是什么顏色的?有什么味道呢?

      2、逐段分析故事

      掛圖13-2

      ①故事中的糖果雨都是什么顏色的?(相應顏色的糖果)有什么味道呢?

      (紅、紫、綠……)根據幼兒說出的顏色及味道出示相應糖果圖片

      重點:綠色-薄荷味,玫瑰色-草莓味

      ②(補充)還有什么顏色的糖果雨啊?

      掛圖13-3

      ① 看地上都是什么啊?(糖果)

      ② 密密麻麻的糖果啊鋪滿了馬路,小朋友看馬路變得怎么樣啦?(五顏六色)

      ③小朋友看見了怎么樣?老太太看見了怎么樣?

      ④你覺得他們現在會是什么樣的心情啊?(開心……)

      ⑤小朋友你喜歡糖果雨嗎?為什么?(糖果甜甜的吃了以后我們會覺得很高興、很開心)

      三、啟發幼兒想象各種神奇的雨。

      1、假如你是天空里的魔法師,你最想下一場什么雨?例如:餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。( 引導幼兒大膽想象并說出自己的.想法。)

      四、“糖果雨”來啦!

      1、剛才,小朋友當了魔術師,讓天上下了許多神奇的雨,有……雨,有……雨,真有趣!下面老師也來當魔術師,假如我是魔術師,我想讓天上也下許多……,教師向天上拋糖果,教師問:什么雨?你們喜歡嗎?

      你們想不想品嘗糖果啊

      小朋友找一顆你喜歡的糖果品嘗吧?吃完后告訴你的好朋友你吃到的是什么味的糖果?然后去衛生間拿自己的小杯子漱漱口,防止蛀牙。

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