《彩鏈》幼兒園小班教案

    時間:2021-02-02 12:09:27 教案 我要投稿

    《彩鏈》幼兒園小班教案

      活動目標:

    《彩鏈》幼兒園小班教案

      1.學習利用長條制作成圈,再按物體排列的次序制作彩鏈。

      2.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

      3.感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

      4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。

      活動過程:

      一、談話導入,激發(fā)幼兒興趣。

      1.提問:小朋友們,馬上要到農歷新年了,老師想要搞個“迎新年”的聯(lián)歡會,所以,我們要布置下我們的教室,你們覺得該怎么裝扮我們的教室呢?

      2.小結:我們可以做美麗的彩鏈來裝飾我們的班級吧!

      二、講解示范。

      1.師:那今天就請小朋友們來一起幫助制作彩鏈,來裝扮我們的教室吧!

      2.出示范例,提問:這是老師制作好的彩鏈,看看有什么顏色?

      3.小結:一個紅色、一個黃色、一個藍色。

      4.講解示范

      (1)拿一個紙條,在一頭涂上漿糊,然后把它的另一邊和這邊做好朋友,變成一個圈圈。再拿一張紙條穿過這個圈圈,在一頭涂上漿糊,然后把它的另一邊和這邊做好朋友,變成一個圈圈,兩個圈圈手拉手。

      (2)記住,一個紅色、一個黃色、一個藍色。

      5.請個別幼兒進行示范。

      三、組織幼兒制作。

      1.提出制作要求。

      2.巡回組織幼兒制作彩鏈。

      四、展示幼兒作品,共同進行評價。

      活動反思:

      活動開始時,談到如何打扮教室,孩子們的建議很多,有的.說貼上蝴蝶結,有的說掛滿氣球……在我出示彩鏈的時候,小朋友都拍手叫起來,都說好漂亮,這樣大大激發(fā)了他們參與活動的積極性。所以,在我示范彩鏈做法的時候,他們看得非常認真,并能跟著我一起空手練習。在操作環(huán)節(jié),發(fā)現孩子們對于粘的方法掌握得不是很好,很多孩子都把紙的兩頭對粘,而不是重疊粘,這個也是因為我當時沒有重點強調,所以我也及時進行了提醒糾正。最后我和小朋友們一起把彩鏈掛了起來,看到教室變得更漂亮了,他們都非常高興。

      小百科:長條形的彩色紙可做成彩鏈。

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