表情娃娃的幼兒教案

    時間:2021-02-01 12:19:39 教案 我要投稿

    表情娃娃的幼兒教案

      一、活動目標:

    表情娃娃的幼兒教案

      1、在游戲中運用多種感官感知8以內的數,理解數的實際意義。

      2、培養幼兒對計算活動的`興趣。

      二、重點及難點:

      運用各種感官感知數量;通過觸摸感知數量。

      三、活動準備:

      屏風一個,紙箱制操作人手一個,上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套,內藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。

      四、活動過程:

      (一)、 語言引導、激發興趣

      表情娃娃和我們一起玩游戲,動動腦筋把它們找出來。

      (二)、 感官練習、感知數量

      1、運用視覺感知數量。

      (1)、打開紅色的魔法書:6只蘋果,找出6號房間的娃娃:鬼臉娃娃。

      (2)、打開綠燈魔法書:8條魚,找出8號房間的娃娃:驚訝娃娃。

      說明:注意幼兒點數習慣的培養,鞏固幼兒手口一致點數的能力。

      2、運用聽覺感知數量。

      打開黃色的魔法書,請小耳朵幫忙一起找娃娃。

      (1)5下鼓聲,舉起5點卡片,找出5號房間的娃娃:開心娃娃。

      (2)7下鼓聲,舉起7點卡片,找出7號房間的娃娃:生氣娃娃。

      說明:聽、默數對大部分幼兒來說尚有困難,老師予以適當指導并提醒幼兒數在心里。

      3、運用觸摸覺感知數量。

      打開黑色的魔法書,請小手幫忙一起找娃娃,摸出箱子內的珠子數(4顆),舉起4點卡片,找出4號房間的娃娃:傷心娃娃。

      說明:通過觸摸感知數量是幼兒從來未嘗試過的形式,教師可提醒幼兒摸一顆、數一顆,使幼兒能獲得成功體驗并了解方法。

      4、請寶寶們學做各種表情,隨著音樂歡快起舞。

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