《農(nóng)貿(mào)市場》教學(xué)教案

    時間:2021-01-20 16:13:40 教案 我要投稿

    《農(nóng)貿(mào)市場》教學(xué)教案

      教學(xué)目標(biāo)

    《農(nóng)貿(mào)市場》教學(xué)教案

      1、學(xué)會有順序地觀察畫面,寫出農(nóng)貿(mào)市場的繁榮景象。

      2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)觀察,展開合理想象的能力。

      3、初步感受社會主義市場經(jīng)濟(jì)的繁榮興旺。

      教學(xué)時間 2課時

      教學(xué)重點 有順序地觀察畫面,展開合理的想象。

      教學(xué)難點 寫出農(nóng)貿(mào)市場的繁榮景象。

      教學(xué)要點

      明確習(xí)作要求;有順序地觀察畫面,展開合理的想象,把農(nóng)貿(mào)市場繁榮興旺的景象出來。

      教學(xué)過程

      一、明確習(xí)作要求。

      1、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”,思考:本次習(xí)作訓(xùn)練有哪些具體要求?

      2、小結(jié):下面我們就根據(jù)這兩個要求,一步一步地完成這次習(xí)作訓(xùn)練。

      二、指導(dǎo)觀察。

      1、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”中的“第一”,思考:它告訴我們應(yīng)先觀察什么(整體)?再觀察按怎樣的順序進(jìn)行觀察?

      2、指導(dǎo)觀察整體畫面

      (1)結(jié)合題目“農(nóng)貿(mào)市場”,觀察整個畫面,了解畫面的主要內(nèi)容:這幅畫面畫的是什么地方?畫面上有些什么?他們在干什么?

      (2)同桌交流。

      (3)指名說,評議。

      3、指導(dǎo)觀察局部。

      (1)按從近到遠(yuǎn)的順序進(jìn)行觀察,簡要地說說人們各在干什么。

      a、自己按上述要求從頭到尾說一遍。

      b、指名說,并及時進(jìn)行評議。

      (2)還可以照怎樣的'順序進(jìn)行觀察?請說出來給大家聽一聽。

      三、指導(dǎo)展開合理的想象。

      1、以最近處的“買雞”場面為例子,練習(xí)展開合理的想象。

      (1)大嫂提著籃子來到賣雞的攤位前,會怎樣問?

      (2)賣雞的大叔會怎樣說?

      (3)她們又會怎么做?

      2、自由選擇一個觀察點,展開合理的想象,并說給同桌同學(xué)聽,請他提提意見。

      四、指導(dǎo)寫出繁榮興旺的景象。

      1、要表現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場繁榮興旺的景象,必須從哪幾個方面來寫?(人多、貨多、買賣興旺等)。

      2、請選擇“農(nóng)貿(mào)市場上人多”,展開合理的想象后,說給同學(xué)聽。要求能表現(xiàn)出農(nóng)貿(mào)市場繁榮興旺的景象。

      五、課堂小結(jié)。

      六、學(xué)生.寫作,教師巡回指導(dǎo)(略)

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