《小兔子開鋪子》中班語言活動教案設計
活動目標：
1、理解故事內容，學習其中的對話。
2、大膽扮演故事角色，有表情地表演故事。
活動準備：
1、布置情境
2、故事VCD、小動物頭飾（小兔、小羊、小貓、小鴨）
3、皮球一個，餅干一包，圍巾一塊，帽子一頂
活動過程：
1、以猜謎語的形式導入活動
謎面：長長耳朵三瓣嘴，紅紅眼睛短尾巴，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。2、觀看故事VCD。
提問：這個故事叫什么名字？有哪些小動物來買東西了？小兔是怎樣向小動物打招呼的？
3、分段欣賞故事。提問：
（1）誰來向他買東西？小狗來買東西了，小兔說些什么？（幼兒學說對話）
（2）小羊來買東西了，小兔說些什么？（學說對話）
（3）小貓來買東西了，小兔說些什么？（學說對話）
（4）小鴨來買東西了，小兔說些什么？（學說對話）
4、完整欣賞故事
你喜歡小兔嗎？為什么？（有禮貌、愛動腦、聰明）
5、表演故事
幼兒商量誰做小兔，誰做別的小動物，帶上頭飾有表情地表演故事。
附：故事：小兔開鋪子
小兔在森林里開了一個鋪子。他天天早早地把門打開，等著顧客來買東西。
小狗來了，小狗要買東西。小兔連忙說：“小狗你好，請問你要買什么？”小狗說：“有皮球嗎？我要買皮球。”小兔拿出一只皮球：“這是一只圓圓的皮球，請你拿好。”小狗買到了皮球，開開心心地回家了。
小羊來了，小羊買東西。小兔連忙說：“小羊你好，請問你要買什么？”小羊說：“有餅干嗎？我要買餅干。”小兔拿出一盒餅干：“這是一盒甜甜的餅干，請你拿好。”小羊買到了餅干，開開心心地回家了。
小貓來了，小貓要買東西。小兔連忙說：“小貓你好，請問你要買什么？”小貓說：“有圍巾嗎？我要買圍巾。”小兔拿出一條圍巾：“這是一條暖暖的圍巾，請你拿好。”小貓買到了圍巾，開開心心地回家了。
小鴨來了，小鴨要買東西。小兔連忙說：“小鴨你好，請問你要買什么？”小鴨說：“有帽子嗎？我要買帽子。”小兔拿出一頂帽子：“這是一頂很漂亮的.帽子，請你拿好。”小鴨買到了圍巾，開開心心地回家了。
大家都到小兔的鋪子里買東西，小兔的生意可好了
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