托班小腳丫活動教案參考

    時間:2021-01-16 10:10:10 教案 我要投稿

    托班小腳丫活動教案參考

      活動目標:

    托班小腳丫活動教案參考

      1、知道每個人都有一雙腳,初步了解腳的用處。

      2、體驗用腳游戲的快樂。

      重點:初步了解腳的用處

      難點:初步學習自己探索腳的.本領

      環境創設:

      1、物質:各類玩具,《找朋友》的磁帶、錄音機、小腳印。

      2、心理:幼兒在體驗用腳游戲的快樂中進行。

      活動流程:比丫丫——玩丫丫——碰丫丫

      活動過程:一、比丫丫:

      1、游戲: “比丫丫”(數次)

      (1)胖丫丫,瘦丫丫,伸出你的腳丫丫。

      (2)胖丫丫,瘦丫丫,找個朋友比丫丫。

      (3)胖丫丫,瘦丫丫,收回你的腳丫丫。

      2、數一數我們有幾只小腳丫?

      二、玩丫丫:

      1、告訴老師,你的小腳丫有什么本領?

      2、你們的小腳丫本領真大,老師為你們準備了許多玩具,我們來用我們的小腳丫來玩一玩,看看誰的腳丫本領最大?

      3、幼兒分散游戲,教師觀察。

      4、幼兒集中:

      (1)剛才你玩了什么?

      (2)你發現你的小腳丫有什么本領?

      (3)教師適當小結:

      ①我們小朋友小腳的本領真大,告訴老師你今天是怎么到幼兒園的?

      ②兒歌:《小腳本領大》

      小腳、小腳本領大,

      會走、會跑、還會跳。

      自己走到幼兒園,

      老師夸我好寶寶。

      三、碰丫丫:

      1、 現在我們來找個朋友做“碰丫丫”的游戲好嗎?

      2、 幼兒找老師做“碰丫丫”的游戲。

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