中班語言漂亮的蝴蝶結教案

    時間:2021-07-08 15:59:02 教案 我要投稿

    中班語言漂亮的蝴蝶結教案

      【活動目標】

    中班語言漂亮的蝴蝶結教案

      1、理解故事內容,熟練說出:“線繞一個圈,再繞一個圈,兩頭交叉繞一繞,拉拉緊”。

      2、嘗試在兒歌的幫助下,初步學習系鞋帶的正確方法。

      3、增強自我服務的能力,感受自我服務帶來的快樂和成功感。

      【活動準備】

      1、《漂亮的蝴蝶結》教學掛圖。

      2、系蝴蝶結的小鞋。

      3、穿有鞋帶的鞋來園,每位幼兒一根短綢帶。

      4、幼兒學習資源。

      【活動重難點】

      初步學習系鞋帶的.正確方法,增強自我服務的能力,感受自我服務帶來的快樂和成功感。

      【活動過程】

      一、出示帶蝴蝶結的小鞋子,引出故事主題。

      引導幼兒觀察小鞋子的特殊之處:你喜歡這雙小鞋子嗎?為什么?引發幼兒的討論。

      二、欣賞故事,幼兒初步了解系蝴蝶結的方法。

      1、看課件教師完整講述故事《漂亮的蝴蝶結》。

      2、引導幼兒觀察幼兒學習資源,學習系鞋帶的方法。

      提問:開始時媽媽為什么不給美嘉買有蝴蝶結的鞋子?美嘉是怎樣學習扎蝴蝶結的?重點學習短句“先繞一個圈,再繞一個圈,兩頭交叉繞一繞,拉拉緊”。

      3、每位小朋友一根短綢帶,練習扎蝴蝶結的方法。

      引導幼兒根據故事中的短句練習扎蝴蝶結的方法,同時提醒幼兒線繞的兩個圈要小一些,交叉的部分也要少,不然拉近是容易拉過頭,形不成蝴蝶結。

      三、游戲“試著系一系”,引導幼兒初步學習系鞋帶的方法。

      1、出示蝴蝶結,請幼兒討論蝴蝶結該怎么系?

      2、幼兒討論后自己學著系鞋帶,老師在一邊引導提醒。

      3、表揚鞋帶系得好的幼兒。

      四、游戲“蝴蝶飛飛”。

      幼兒互相幫助吧蝴蝶結扎在手上,顫動手指磨坊蝴蝶飛的動作,體驗學會系蝴蝶結的快樂和成就感。

      五、活動延伸。

      為自己的媽媽做一個漂亮的蝴蝶結,作為“三八”婦女節的禮物。

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