大班歌唱《大馬大馬告訴我》教案

    時間:2021-07-07 18:38:32 教案 我要投稿

    大班歌唱《大馬大馬告訴我》教案

      【活動目標(biāo)】

    大班歌唱《大馬大馬告訴我》教案

      1、嘗試通過傾聽與感受,梳理、理解歌詞。

      2、借助體驗、表達(dá)、圖譜等多種形式,感知歌曲結(jié)構(gòu)特點。

      3、喜歡分角色演唱、小組合作的演唱形式。

      【活動準(zhǔn)備】

      音樂圖譜一套(PPT)。

      【活動過程】

      一、談話引入

      1、出示“馬”字,認(rèn)識這個字嗎?看到馬字,你會想到馬的哪些本領(lǐng)?

      2、幼兒回答

      3、一個小朋友也想了解大馬的信息。聽,他是怎么問的,大馬是怎么答的。

      二、感受學(xué)習(xí)歌曲。

      1、感受學(xué)習(xí)第一段

     。ㄇ宄谝槐椋┬∨笥咽窃趺磫柕模篑R是怎么答的?

      出示主句圖譜。你們能看懂嗎?有什么問題?

      這段歌曲什么地方是一樣的?它像什么樂器的聲音?每一次,敲了幾下鼓?

      教師與幼兒對唱。

      2、嘗試學(xué)習(xí)第二段。

      清唱歌曲第二遍,第二段與第一段有一樣的地方嗎?

      出示圖譜,第二次他問的問題是什么?

      理解圖譜,為什么叫好跑路?鐵鞋有什么用?

      教師與幼兒對唱。

      3、學(xué)習(xí)第三段。

      如果再問第三個問題,有可能什么地方不相同?

      不出示圖譜,師幼互動清唱第三段。

      出示圖譜,梳理形成歌詞。

      小男孩一共問了幾個問題?這些問題有什么特點?

      你還發(fā)現(xiàn)了什么一樣的`地方?

      前面都是什么?小朋友的什么?

      后面都是什么?大馬的回答。

      4、自主學(xué)習(xí)第四段。

      出示圖譜,自主學(xué)習(xí)。

      理解歌詞,共同演唱。

      這一段是問題嗎?你覺得馬是什么樣的動物?

      完整唱。

      三、演繹歌曲。

      學(xué)習(xí)分角色演唱。現(xiàn)在誰來提問題,分角色唱?

      分析:為什么分角色沒唱好?哪一句最難?怎樣唱的更好聽?

      加上鼓伴奏。樂器伴奏,鼓敲幾下?圓舞板?

      逐步增添樂器伴奏。沙球、圓舞板。

    【大班歌唱《大馬大馬告訴我》教案】相關(guān)文章:

    大班音樂教案:大馬大馬告訴我01-05

    大班音樂大馬大馬告訴我教案07-22

    《大馬大馬告訴我》大班音樂欣賞教案12-28

    大馬告訴我的教案02-15

    《大馬告訴我》音樂教案11-29

    《大馬告訴我》教學(xué)反思01-28

    大馬大馬告訴中班打擊樂教案03-18

    中班音樂活動:大馬告訴我11-25

    《騎大馬》大班教案設(shè)計07-05

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      久久久久久久久久潮潮 | 日韩欧美中文久久精品人人爽 | 日本亚洲中文字幕网 | 思思热精品视频免费在线 | 伊人久久精品一区二区三区 | 欧美亚洲另类日韩在线网页 |