公共圖書館中班社會(huì)活動(dòng)教案

    時(shí)間:2021-07-05 18:50:38 教案 我要投稿
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    公共圖書館中班社會(huì)活動(dòng)教案

      【活動(dòng)目標(biāo)】

    公共圖書館中班社會(huì)活動(dòng)教案

      1、了解圖書館借閱的基本規(guī)則。

      2、了解圖書館的設(shè)備和用途。

      3、喜歡朗誦兒歌,能理解兒歌的含義。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、手偶、公共圖書館借書證、公共圖書。

      2、《我會(huì)講故事》幼兒用書或電子書第4-6頁。

      3、《愛惜圖書》兒歌。

      【活動(dòng)過程】

      形式:集體/小組

      1、出示手偶、公共圖書館借書證及公共圖書等,介紹手偶,并告訴幼兒:“他”每星期都到圖書館借閱圖書。

      2、提問:

      ·你去過圖書館嗎?

      ·誰和你一起去的.?

      ·你去圖書館做什么?

      3、出示幼兒用書或電子書第4-6頁,讓幼兒觀察圖片,請到過圖書館的幼兒和其他小朋友一起分享經(jīng)驗(yàn)。向幼兒提問:

      ·圖書館中有什么設(shè)備?

      ·它們可以幫你做什么?

      ·使用這些設(shè)備時(shí)要注意什么?

      4、出示幼兒用書或電子書第4-6頁,請幼兒指出使用圖書館設(shè)備的正確行為,并解釋在圖書館里要保持安靜的原因(不影響別人)。

      5、請幼兒提出愛惜公共圖書的方法,例如不要弄臟、折皺、撕毀等。

      6、一起朗誦兒歌《愛惜圖書》:

      看圖書,輕輕翻,

      不弄臟,不弄亂。

      看完記得要?dú)w還,

      愛惜圖書真簡單。

      7、討論借閱“故事王國”中的書時(shí),要注意什么?

      8、根據(jù)討論結(jié)果制定規(guī)則,并用圖畫或文字記錄借閱規(guī)則。

      評(píng)價(jià):

      ·能判斷在圖書館里的正確和不正確的行為。

      ·能朗誦兒歌《愛惜圖書》,并能說出愛護(hù)圖書的方法。

      活動(dòng)建議:

      ·在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,可以引導(dǎo)幼兒在圖書區(qū)體驗(yàn)圖書借閱活動(dòng),使幼兒能更加直觀地了解、體驗(yàn)到借閱圖書的程序及適宜的行為。

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