《飛吧,你飛吧!》語(yǔ)文教案

    時(shí)間:2021-07-05 14:30:24 教案 我要投稿

    《飛吧,你飛吧!》語(yǔ)文教案

      目標(biāo):

    《飛吧,你飛吧!》語(yǔ)文教案

      知識(shí):正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)一個(gè)生字,寫9個(gè)生字。

      能力:讀懂課文內(nèi)容,了解小蘿卜頭在監(jiān)獄的痛苦生活。

      情感:體會(huì)革命者對(duì)自由和解放的渴望與向往。

      重、難點(diǎn):抓住課文中的.細(xì)節(jié)描寫和“空筆”,體會(huì)革命者對(duì)解放對(duì)自由的渴望與向往。

      教具:有關(guān)小蘿卜頭的課件。

      教法:讀中感悟。

      流程:

      第一課時(shí)

      一、組織教學(xué)

      二、激情導(dǎo)入新課,播放課件。

      三、了解股市背景,匯報(bào)收集的資料。

      四、初讀整體把握:

      1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀熟讀流利。

      2.用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。

      3.理清課文敘述的順序。

      五、精讀體驗(yàn)細(xì)節(jié):

      1.先閱讀課文,說(shuō)說(shuō)自己的深刻印象。

      2.仔細(xì)默讀細(xì)寫,想想從細(xì)節(jié)中能體會(huì)到什么。

      3.小組交流,最后班級(jí)交流,教師在交流中相機(jī)引導(dǎo)理解。

      4.指導(dǎo)朗讀。

      六、誦讀拓展升華。

      第二課時(shí)

      一、積累內(nèi)化:

      1.有感情地朗讀課文。

      2.背誦“一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲”一段。

      二、遷移練習(xí)

      1.識(shí)字寫字

      (1)認(rèn)讀本課生字。

      (2)書寫生字

      2.造句:若有所思。

      3.抄寫課文第9自然段。

      三、實(shí)踐活動(dòng):

      同學(xué)講一講有關(guān)小蘿卜頭的故事。

      板書:

      飛吧,你飛吧:

      踮起腳

      發(fā)現(xiàn)并捉住一只小飛蟲。

      放飛小飛蟲,飛吧,你飛吧!

      解放了,我們也坐飛機(jī)回去。

      渴望自由。

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