我知道的野生動物大班語言教案

    時間:2021-07-05 11:07:43 教案 我要投稿

    我知道的野生動物大班語言教案

      活動目標:

    我知道的野生動物大班語言教案

      1、了解野生動物保護自己的方法。

      2、能認真傾聽同伴的談話,大膽地發表自己的想法。

      3、知道野生動物是人類的朋友,我們要關心保護它們。

      活動準備:

      1、兒童用書《珍稀的野生動物》。

      2、“果子貍”等其他野生動物圖片或照片。

      活動過程:

      1、引出話題:

      ——“你們知道上面叫野生動物嗎?它生活在哪里?”

      兒童交流經驗:

      ——“你還知道有哪些野生動物?”

      教師小結:

      ——“是呀,許多生活在深山老林里,靠自己獲取食物生存的`動物,我們都叫它野生動物。”

      聽看結合:

      兒童閱讀兒童用書。

      小組討論交流:

      ——“這些野生動物是怎樣保護自己的?”

      “還有哪些動物會保護自己?”

      歸納總結:

      ——“野生動物保護自己的方法有很多種:逃跑、保護色、裝死、進攻,還有的會甩掉自己身體的一部分……”

      集體討論,激起保護野生動物的情感:

      ——“現在世界上的野生動物越來越少了,為什么?”

      “我們人類應該怎樣保護它們?你有什么好辦法?”

      教師小結:

      全世界的人們已經行動起來了,建立了3514個自然保護區,讓這些野生動物在保護區內,安全、舒適、自由地生活,我們應該和它們成為朋友!

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