玩具柜臺前的孩子教案

    時間:2021-07-04 16:49:15 教案 我要投稿

    玩具柜臺前的孩子教案

      一、導入新課

    玩具柜臺前的孩子教案

      今天,我想考考咱大家的眼力,看看誰是火眼精金,看看誰是聰明一休。大家看屏幕(出示幻燈片).

      可是有個小朋友,六一兒童節他得不到禮物,在玩具柜臺前,他只能看而不買,這到底是什么原因呢?我們來學習課文。

      二、學習課文、理解內容

      1、自由讀課文,思考這個小男孩在玩具柜臺前,只能看卻不能賣,他真不喜歡玩具嗎?(找出相關語句)指名讀

      A、(出示幻燈片)指名讀、說體會、

      B、找關鍵詞、理解“目不轉睛”和“興奮的光芒”

      C、想男孩的當時的想法(出示幻燈片)

      D、指導朗讀,讓人感受到男孩很喜歡小汽車。

      2、男孩這么喜歡小汽車,售貨員阿姨也看出了,于是,他們進行了對話,他們都說了些什么呢?

      A、指導分角色讀2—13自然段

      B、從他們的.對話中你讀懂了什么呢?(男孩的別董事、從什么地方、出示幻燈片、男孩當時的想法)

      C、指導朗讀

      3、懂事的孩子、體諒父母的孩子,難怪售貨員阿姨讓媽媽給他買玩具時,他搶著說-----引讀“不,我只看看,不要媽媽買。”(出示幻燈片)

      A、指導朗讀,理解“搶”

      B、師生搶話朗讀

      C、放語境中讀對話(出示幻燈片)

      D、體諒父母、關心父母的男孩,僅僅這一次不讓媽媽買(出示幻燈片)

      4、小男孩的話都感動著誰?

      A、

      B、

      5、男孩所作所為感動著我們每一個人,讓我們靜靜地讀課文,去感受課文里的每一個人。(出示幻燈片最想對誰說)

      6、出示詩歌

      三、總結全文

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