《大衛科波菲爾》優秀教案

時間：2023-03-09 00:16:23 教案我要投稿

《大衛科波菲爾》優秀教案范文

　　一．學習目標

《大衛科波菲爾》優秀教案范文

　　1.了解、記憶作家查爾斯·狄更斯的相關知識；

　　2.了解小說《大衛·科波菲爾》的主要情節；

　　3.了解、記憶小說《大衛·科波菲爾》中的重要人物形象、主題等知識；

　　4.閱讀小說《大衛·科波菲爾》完整版或簡縮版。

　　二．學習內容及過程

　　1.了解、記憶查爾斯·狄更斯的相關知識：

　　（1）查爾斯·狄更斯是19世紀英國享有世界聲譽的小說家。

　　（2）《大衛·科波菲爾》是他的“半自傳體”小說。

　　（3）他的代表作還有《匹克威克外傳》《艱難時世》《雙城記》《遠大前程》《老古玩店》《董貝父子》等。

　　（4）他是唯一可以與莎士比亞比肩的英語作家。

　　2.了解《大衛·科波菲爾》的主要情節：

　　（1）遺腹子大衛與母親相依為命，女仆佩葛蒂十分愛護他。

　　（2）繼父默德斯東兇殘、貪婪，來做管家的姐姐更為冷酷。

　　（3）大衛受繼父毒打，被鎖在樓上，母親不敢救他，只有佩葛蒂半夜時悄悄來安慰他。

　　（4）母親被繼父折磨死后，大衛被繼父送去做童工，磨難中他找到了唯一的親人姨婆，姨婆培養他后來成為一名作家。

　　（5）佩葛蒂的哥哥是位善良的漁民，收養了兩名孤兒：外甥女艾米莉和侄兒海姆。

　　（6）大衛長大后帶同學、富家少爺史蒂爾福斯去佩葛蒂先生家玩，史蒂爾福斯卻趁機誘騙即將與海姆結婚的艾米莉私奔了。

　　（7）佩葛蒂先生在大衛的帶領下找到史蒂爾福斯的家，但史蒂爾福斯的母親斷然拒絕了這樁門不當戶不對的婚姻。

　　（8）佩葛蒂找回了被拋棄的艾米莉，帶他移民到澳大利亞，她終生未嫁，成為一個熱心助人、受人尊敬的人。

　　（9）漁民海姆有一天下海去搶救一艘在暴風雨中將要沉沒的船只，風浪中他認出了正在掙扎的史蒂爾福斯，為了救他，兩人都被大海淹沒了。

　　（10）大衛的房東密考伯夫婦是狄更斯以自己父母為原型塑造的。

　　（11）大衛的道德觀念和健全人格是在姨婆的幫助下確立起來的。

　　（12）大衛的第一次婚姻是盲目的，他娶了嬌小姐多拉。多拉病逝后，他最終娶到了理想的伴侶阿格妮絲。

　　3.了解、記憶小說《大衛·科波菲爾》中的重要人物形象、主題等知識：

　　（1）大衛·科波菲爾：善良，誠摯，聰明，勤奮好學，有自強不息的勇氣、百折不回的毅力和積極進取的精神，在逆境中滿懷信心，在順境中加倍努力，終于獲得了事業上的成功和家庭的幸福。

　　（2）“密考伯主義”：密考伯“債多不愁，樂天知命”的性格成為文學中的典型，被稱作“密考伯主義”。

　　（3）姨婆脾氣古怪，嫌惡如仇，她說出了做人的箴言：“永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍。”

　　（4）小說的主題：民主思想，善惡必服。

　　（5）全書始終采用了第一人稱的敘事方式。

　　三．課外閱讀小說《大衛·科波菲爾》。

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