《讓聲音為人類服務》教案

    時間:2021-07-03 13:11:07 教案 我要投稿

    《讓聲音為人類服務》教案

      【教學目標】

    《讓聲音為人類服務》教案

      1、了解聲音與建筑及音樂的關系;了解超聲的一些應用;知道城市噪聲的主要來源和防治噪聲的途徑。

      2、通過閱讀和討論,了解回音壁和三音石的聲現(xiàn)象;通過閱讀和查詢,了解超聲波在現(xiàn)代技術中的一些應用,通過閱讀和活動,知道防治噪聲的途徑。

      3、對我國古代建筑中的聲現(xiàn)象感興趣,有自豪感;能查找資料了解超聲波的應用;能自覺保護聲環(huán)境。

      【教材分析】

      本節(jié)內(nèi)容主要介紹聲音與建筑、音樂、醫(yī)學、科研等方面的應用。本節(jié)內(nèi)容分為四部分,另外還包括兩個“STS”。本節(jié)教學方式主要以閱讀討論和講解相結(jié)合為主。

      【教學重點和難點】

      1、知道超聲和次聲及其一些應用。

      2、知道噪聲的防治途徑。

      【教學用具】

      立體聲錄音機

      【課時安排】

      一課時

      【教學方法】

      閱讀討論、實驗、講解。

      【教學過程】

      一、新課引入通過前兩節(jié)的學習,我們知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性。當人們掌握了聲音的知識后,就可以有目的地利用和控制聲音,讓聲音為人類服務。

      板書:2.3

      讓聲音為人類服務

      二、新課教學

      (一)聲音與建筑指導學生閱讀課文,了解聲音與建筑的關系,知道回音壁和三音石的聲現(xiàn)象都是聲音的反射現(xiàn)象,它們都是利用了聲音的.反射原理。

      (二)聲音與音樂指導學生閱讀課文,了解:

      1、音樂,是流動的藝術,是人類心靈共同的語言。

      2、對聲音的研究也失去音樂的發(fā)展。

      3、結(jié)合P36的圖2-33,知道“雙耳效應”的作用及“立體聲”的形成。

      (三)聽不見的聲音的應用讓學生閱讀課文,自學超聲和次聲。它們都是人耳聽不見的聲音,但都有著廣泛的應用。

      (四)控制和減少煩惱的噪聲指導學生自學課文,知道噪聲的概念、現(xiàn)代城市的主要噪聲源及控制和減少噪聲的三個途徑。

      三、歸納小結(jié)

      通過本節(jié)學習,你有什么收獲?讓學生自主歸納總結(jié)。

      四、鞏固練習

      1、當堂完成本節(jié)的自我評價和作業(yè)。

      2、完成本節(jié)的基礎訓練。

      五、反思

      文中對次聲的應用沒作介紹,可向?qū)W生適當補充一些這方面的信息。

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