《口語交際:學(xué)會請教別人》教案

    時間:2021-07-02 20:41:45 教案 我要投稿

    《口語交際:學(xué)會請教別人》教案

      教學(xué)目標(biāo);

    《口語交際:學(xué)會請教別人》教案

      1、學(xué)會向人請教的一般方法,注意有禮貌,說話得體。

      2、學(xué)會運用不同方式提出不同問題,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

      教學(xué)設(shè)計:

      一、板題激趣:

      1、板題:學(xué)會請教別人

      2、提問:你什么時候需要向人請教?要注意什么?

      3、討論總結(jié):當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,自己又不能解決時,就要去請教別人。請教別人,要把需要請教的問題說清楚,還要注意禮貌,說話要得體。

      二、實踐學(xué)法

      1、提出要求:要把問題說清楚。注意禮貌和說話得體。

      2、按要求進(jìn)行訓(xùn)練:

      ⑴題目:①舅媽從國外給燕莉莉帶來一枝多用鋼筆,上面的.英文她不認(rèn)識,便去請教英語老師。②華運昌和趙東杰在一起裝模型,華運昌裝不起來,向趙東昌請教。

      ⑵示例:燕莉莉親熱地說:“老師,您好!,打擾您一下,我有一個問題想請教您,行嗎?”

      ⑶討論:這樣請教行嗎?請評議。

      3、同桌自練,全班指名交流。

      三、鞏固學(xué)法:按下列內(nèi)容在小組里交流。

      1、訓(xùn)練內(nèi)容⑴端木林給家住上海四川北路的姑媽寫了一封信。到郵局寄信時,發(fā)現(xiàn)忘了寫郵政編碼,便函去問郵電局的阿姨。

      ⑵趙友蘭有道數(shù)學(xué)題做不出來,便去請教班長郭巧玲。

      2、小組請教,評議打分。

      四、作業(yè):利用課后分角色進(jìn)行表演。

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