人生寓言教案設(shè)計(jì)參考

時(shí)間：2021-07-02 09:15:21 教案我要投稿

人生寓言教案設(shè)計(jì)參考

　　【教學(xué)目標(biāo)】

人生寓言教案設(shè)計(jì)參考

　　1、體會寓言的寓意，學(xué)會把握寓言寓意的方法;

　　2、了解寓言的特點(diǎn);

　　3、感悟文中的人生道理。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、體會寓言的寓意，學(xué)會把握寓言寓意的方法;

　　2、了解寓言的特點(diǎn)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　感悟文中的人生道理。

　　【教學(xué)課時(shí)】

　　2課時(shí)。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

　　學(xué)習(xí)《白兔和月亮》。

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、看導(dǎo)語，默讀課文。

　　2、借助注釋、詞典，識字識詞：

　　審美風(fēng)韻閑適窖泯厄運(yùn) 慧心皎潔歸屬稟告身世正色心曠神怡得失之患

　　二、朗讀課文

　　1、老師播放媒體資源中的課文朗讀。

　　2、學(xué)生齊讀課文。

　　三、寓言的基本常識

　　寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的`故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以生活的啟示。寓言故事一般是簡短的，比喻性的，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作常常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。

　　寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代就已經(jīng)盛行。諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國的《拉·封丹寓言》和俄國的《克雷洛夫寓言》等。

　　四、內(nèi)容研討

　　1、第三段中的白兔仍然夜夜到林中草地賞月與第一段的哪些語句相照應(yīng)?

　　2、第三段中從前的閑適心情與第一段的哪些詞語相照應(yīng)?

　　3、第一、三段對白兔的心情用了對比的方法進(jìn)行描寫，請從這兩段中，找出四個(gè)構(gòu)成鮮明對比的四字詞語。

　　4、從文中找出運(yùn)用了比喻、擬人修辭方法的句子各一個(gè)。

　　5、用簡潔的語言概括本文的寓意。

　　6、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解《白兔和月亮》，設(shè)問為什么不編成白兔和青草的故事，或天空和月亮的故事。

　　7、《白兔和月亮》的語言很精美，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　8、這一則寓言提到人類，含有什么意味?

　　老師點(diǎn)撥：

　　1、每天夜里，她都來到林中草地心曠神怡地賞月。