動手做做看的教案設計

    時間:2021-07-02 11:59:27 教案 我要投稿

    動手做做看的教案設計范文

      一、激趣導入,出示課題。

    動手做做看的教案設計范文

      一只杯子里裝滿了水,我在上面放上一張紙,杯子倒過來,水不會撒出來。遇到這樣的問題你會怎么做?出示課題《動手做做看》。

      二、自由讀課文質疑。

      1、對別人提出的問題或生活中遇到的問題,你動腦筋了嗎?動手做了嗎?讀讀課文,看看伊琳娜是怎樣做的。

      2、提出不懂的生字詞或課文中不理解的句子。

      (1)字詞:

      鱗(l0n):魚類、爬行動物或少數哺乳動物身體表面具有保護作用的薄片狀組織,由角質組成。

      哄(h%ng)騙(pi4n):用假話或手段騙人。

      (2)理解難句:

      我不是哄你們。我是為了讓你們知道,科學家的話,也不一定都是對的。這是科學家朗志萬的話,意思是朗志萬不是真的哄騙孩子;他這樣做的目的是教育學生不要輕易地相信權威,凡事要親自動手做一做。

      三、再讀課文,小組討論:

      1、默讀思考

      (1)課文中哪部分寫了科學家朗志萬向小朋友提出了一個奇怪的問題,小朋友是怎樣回答的。

      (2)伊琳娜是怎么做的。

      (3)伊琳娜是怎么說的。

      (4)你贊成科學家的話,也不一定都是對的。這句話嗎?

      2、匯報:

      課文(第1-3自然段)科學家提出為什么往裝滿水的杯子里放一條金魚,水不會漫出來的'問題。

      (第4-5自然段)寫了伊琳娜親自動手做實驗,發現科學家的話是錯的。

      (第6-7自然段)寫伊琳娜聽懂了朗志萬的話,明白了他這樣做的目的。

      3、學了動手做做看你明白了什么?受到了什么啟發?

      本文通過寫伊琳娜自己動手做實驗,明白了一個道理,教育我們不要輕信權威,對別人提出的問題或生活中遇到的問題要多動腦筋想,多動手做。

    【動手做做看的教案設計】相關文章:

    《動手做做看》的教案設計10-27

    動手做做看精品教案設計08-05

    《動手做做看》教師教案設計07-03

    《動手做做看》的優秀教案設計07-04

    《動手做做看》優秀教案設計08-18

    動手做做看優秀教案設計08-29

    動手做做看優秀教案設計范文10-27

    動手做做看說課稿11-10

    動手做做看的教案08-05

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      日韩欧美精品国产一区二区 | 在线观看AV网址入口 | 在线国产精品中文字幕 | 亚洲日韩精品一区二区一 | 最新国产成年人小视频 | 亚洲中文色欧另类欧美小说 |