《寓言》的教案

    時間:2021-07-01 10:43:56 教案 我要投稿

    《寓言兩則》的教案

      教學目標:

    《寓言兩則》的教案

      1、理解課文內容,通過學習讓學生懂得自己的想法,做法必須符合事物客觀規(guī)律,不要急于求成,否則事與愿違,培養(yǎng)學生的思維能力。

     。、學會本課生字,理解“揠苗助長”、“巴望”、“焦急”、“自言自語”、“筋疲力盡”等詞語的意思。

      3、繼續(xù)訓練抓重點詞語,聯(lián)系上下文理解句子的能力。

     。、有感情地朗讀課文。背誦課文。

      教學重點、難點:

     。薄⒔虒W重點──理解、體會文中描寫人物言行、心理活動的語言。

     。、教學難點──如何在理解內容的.基礎上.總結出寓意。

      課前準備:

     。薄⒍嗝襟w.課件。

     。、薄型卡片。

     。、文字投影片。

      教學時間:

      2課時

      教學過程:

      第一課時

      一、導入新課,揭示課題。

      在我們的日常生活中,常常聽到一些短小而生動的故事,一個故事寄托著一個深刻的道理,這樣的故事呢,我們叫它──(出示詞卡:寓言)

     。、學習“寓言”

      (出示詞卡:寓言)

      正音。

      寫“寓”字時注意最后三筆。

      (多媒體演示)

      理解:“寓”是什么意思?

     。病W習“則”

      有兩個寓言故事,我們就叫它──(出示詞卡:寓言兩則)

      正音。

      理解:“則”在這里作量詞,相當于……?

      二、范背,初步了解故事內容。

     。薄⑽覀兿葘W習其中的一則寓言故事,題目是──(出示詞卡:揠苗助長)

      正音。

     。、范背。

      邊聽邊想:故事說了一件什么事?

      3、交流。

      三、解題,揭示本課目標。

     。、解題。

     。、質疑。

     、拍阏J為題目中哪個字是關鍵?

     、茋@“助”字可以提出哪些問題來研究?

     、墙涣靼鍟涸蜃龇ńY果

      道理

     。、揭示本堂課目標。

      四、抓重點詞句,理解課文內容。

      1、學習第1自然段。

     、泡p讀,想想:那個人為什么要幫助禾苗長高。

     、平涣靼鍟喊屯

      理解:“巴望”什么意思?

     、悄x,圈詞。

      為什么不用“希望”而用“巴望”,從哪些詞語中可以看出那個人巴望自己的禾苗長得快些?

     、冉涣。

      ※動作:“天天……看”“轉來轉去”

      ※神態(tài):“焦急”

     。ǔ鍪驹~卡:焦急)正音、理解。

      ※語言:“自言自語地說……”

      (出示詞卡:自言自語)理解、積累。

     。ǔ鍪驹~卡:自( )自( )語)

      ※感覺:“禾苗好像一點兒也沒有長高”

     。ㄓ呈就队捌嚎墒且惶欤瑑商欤,禾苗好像一點兒也沒有長高。

      可是一天,兩天,三天,禾苗一點兒也沒有長高。)

      比較理解:兩句話意思相同嗎?從哪兒看出來的?

      指導朗讀。

     、尚〗Y,齊讀。

     。、學習第2自然段。

      ⑴師生接讀第2自然段前半句。

      理解:“終于”這個詞兒說明什么?

      ⑵指名讀。

      思考:他想出什么辦法幫助禾苗生長?

      交流板書:拔高

      弄得他──(出示詞卡:筋疲力盡)

     、菍W習“筋疲力盡”

      正音:“筋”讀準什么音?

      理解:“筋”這里指身體!捌!笔裁匆馑?“力”呢?

      “盡”這兒有四種解釋,選哪一種?

     。ㄓ呈就队捌骸氨M”四種解釋)

     、缺容^理解。

      第2自然段如果這樣寫可以嗎?

     。ㄓ呈就队捌阂惶欤K于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗往高里拔,弄得筋疲力盡。)

      與書上的相比,哪句更好?為什么?

     。ㄓ呈就队捌旱冢沧匀欢危

     、芍笇Ю首x。

     。、學習第3自然段。

     、拍型瑢W讀。

      他有沒有為自己花費的力氣后悔呢?

     、平涣,學詞。

      白費

      (出示詞卡:白費)理解

      一大截

     。ǔ鍪驹~卡:一大截)正音、析形、理解。

      (多媒體演示:“截”的筆面順)

      ⑶練習朗讀。

     。ǔ鍪驹~卡:喘氣)

      4、學習第4自然段。

      幫助的結果呢?

      交流板書:枯死

      五、分析因果,揭示寓意。

     。、那個人原來巴望禾苗長得快些,結果禾苗全都枯死了。

      板書:→→

      他錯在中哪里呢?

      板書:錯

      交流板書:急于求成事與愿違

     。、揭示寓意。

      小朋友,從這個人的錯誤中你們懂得了什么道理?

      板書:↓

      交流板書:按事物規(guī)律辦事

     。、深化寓意。

     。ㄓ呈就队捌号袛嘞铝邢敕ā⒆龇ㄊ欠襁`背事物的規(guī)律)

      六、背誦。

     。、讀讀課文,看看板書,輕聲背背。

     。、引背。

      七、鞏固字詞,布置作業(yè)。

     。、認讀詞卡。

      2、抄寫生字。

      附板書:

      揠苗助長

      原 因 做 法 結 果

      巴 望──── 拔 高──── 枯 死

     。ò瀹嫞 (板畫) (板畫)

      急于求成,事與愿違

      道理:

      按事物規(guī)律辦事

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