峨眉山月歌優秀教案

    時間:2021-06-29 18:44:32 教案 我要投稿

    峨眉山月歌優秀教案

      教學要求:

    峨眉山月歌優秀教案

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文;

      2、學會本課35個生字,認識3個生字,掌握多音字磨;

      3、理解兩首古詩的意思,通過自我診斷與矯治,感受詩的意境,受到美的熏陶。

      教學時間:兩課時。

      教學過程:

      《峨眉山月歌》

      一、基礎性診斷與矯治。

      1、復習背誦學過的李白的詩歌。

      2、范讀,讓學生初步感受兩首古詩。

      3、簡單介紹《峨眉山月歌》的'創作背景。

      二、發展性診斷與矯治。

      1、讀前啟發:兩首詩皆有山有水,景色優美,你能體會出詩的意境嗎?

      2、自瀆,讀后同桌檢查是否準確通順,再交流各自對詩句的理解。

      3、圖文對照,理解詞義:(1)半輪;(2)影入;(3)下渝州。

      4、展開想象,理解詩意,體會青幽的峨眉山上掛著彎彎的月亮,影子倒映在平羌江中這一優美意境。

      5、讀邊悟,體會全詩意境。

      三、理解性診斷與矯治。

      1、反復誦讀,進一步體會詩的意境。

      2、領會作者寫該詩的思想感情。

      3、討論交流。

      4、熟讀成誦,在誦讀中進一步體會。

      四、發展性練習。

      1、寫字指導,注意君第二筆橫要寫長一些。

      2、出示一首描寫山水景色的詩,生自瀆自悟。

      3、讀后交流詩歌意境及作者思想感情。

      4、熟讀成誦。

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