愛爸爸媽媽字詞教案

    時間:2021-06-29 19:37:13 教案 我要投稿

    愛爸爸媽媽字詞教案范文

      1課時

    愛爸爸媽媽字詞教案范文

      一、素質教育目標

      (一)知識教學點

      1.學會六個生字“早、田、方、了、也、在”并組詞

      2.掌握一個偏旁“日”,認識“愛、爸、媽、晨、拿、桌、笑、燈”

      3.復習鞏固漢語拼音,能正確、流利地朗讀句子和短文

      (二)能力訓練點

      1.初步培養學生的觀察能力

      2.培養朗讀課文的能力

      (三)德育滲透點

      培養學生愛父母,尊敬長輩的美德

      二、重點、難點

      重點:字、詞教學

      難點:理解兩個“笑”的意思

      三、課時安排

      2課時

      四、學生活動設計

      1.通過一幅一幅地看圖,訓練學生說的能力,觀察能力。

      2.通過各種形式的讀理解課文,培養朗讀能力。

      3.利用漢語拼音學習字詞。

      五、教學步驟

      第一課時

      (一)導入新課

      同學們,你們愛自己的爸爸、媽媽嗎?應該怎樣去愛呢?現在我們來學習一篇課文,看看文中的小朋友是怎樣愛自己的爸爸、媽媽的?

      (二)借助拼音讀課文

      (三)學習課文

      1.認識自然段

      2.學習第一段課文

      (1)指導看第一幅圖。從圖上看是什么時間?都有誰?他在干什么?從臉上看表情,他心情怎樣?

      (2)用自己的話把整幅圖的意思說給同桌聽,再挑一、二名在班上說。

      (3)學習句子、詞語

      ①課文中哪些語句是說圖上內容的,自己輕聲讀兩遍

      要求。讀準音節,詞連起來讀,把句子讀通

      ②出示新詞卡片,找學生讀

      早晨、田方、笑了、也

      ③齊讀這兩句話,用自己的話說一說這兩句話的意思

      ④媽媽為什么笑了?

      (媽媽看到孩子能幫助做家務,感到欣慰,高興得笑了,這個“笑”表示媽媽對孩子的贊揚,對孩子的.愛。)

      ⑤我為什么也笑了?

      (孩子幫助媽媽做家務,得到媽媽的贊揚,孩子很高興,所以也笑了,這個“笑”是會心的笑,自豪的笑)

      ⑥體會“也”字的好處

      3.把這兩句話有感情地讀一讀

      4.學習第二部分課文

      (1)看第二幅圖說說圖意

      (2)讀課文用自己的話說說內容

      (3)你覺得哪個詞用得好?為什么?這句話應該怎樣讀?

      (4)討論交流,指名讀、范讀、練讀

      5.有感情地朗讀全文,指名讀,齊讀

      (五)朗讀課文

      第二課時

      (一)復習導入

      1.有感情地朗讀全文

      2.認讀“早、田、方、了、也、在”認識“愛、爸、媽、晨、拿、桌、笑、燈”

      3.讀詞。早晨,田方,笑了,也,在

      (二)識記生字,指導書寫

      1.學習新部首“日”

      2.指導書寫

      早=“日”+“十”

      在=一丿丨土

      3.在田字格里練寫,指導書寫

      (三)布置作業

      熟悉課文,默寫生字

      (四)板書設計

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