燕子的教案

    時(shí)間:2021-06-29 19:13:11 教案 我要投稿

    燕子的教案范文

      一、教學(xué)目標(biāo)

    燕子的教案范文

      1、能正確、流利、有感情的2朗讀課文,背誦課文。

      2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

      3、感受燕子的可愛(ài)和春天的美麗,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。

      二、教學(xué)難點(diǎn)

      1、學(xué)習(xí)抓住外形特征來(lái)描寫(xiě)小動(dòng)物的方法。(作者為什么只寫(xiě)了一身烏黑的羽毛,一對(duì)俊俏輕快地翅膀,加上剪刀似的尾巴就湊成了活潑機(jī)靈的小燕子?那燕子的`爪子、頭和腹部、嘴呢? )

      2、理解結(jié)構(gòu)比較發(fā)雜的句子。(第三自然段)

      三、前置性學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、朗讀課文三遍,做到正確、流利。理解詞語(yǔ):俊俏 聚攏 偶爾 映襯

      2、從相關(guān)語(yǔ)句中體會(huì)小燕子的活潑機(jī)靈。

      3、了解作者鄭振鐸。

      4、找出文中的“小珍珠”。(比喻句、多音字,易讀錯(cuò)和易寫(xiě)錯(cuò)的字)

      四、教學(xué)設(shè)計(jì)

      第一課時(shí)

      (一)談話導(dǎo)入,揭示課題

      (二)根據(jù)前置性學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。

      1、朗讀課文三遍,做到正確、流利。理解詞語(yǔ):俊俏 聚攏 偶爾 映襯

      2、從相關(guān)語(yǔ)句中體會(huì)小燕子的活潑機(jī)靈。

      3、了解作者鄭振鐸。

      4、找出文中的“小珍珠”。(比喻句、多音字,易讀錯(cuò)和易寫(xiě)錯(cuò)的字)

      (三)檢查自學(xué)情況。

      1、檢查朗讀。小組賽讀。

      2、全班交流易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)的字。由學(xué)生講解。

      容易寫(xiě)錯(cuò)的字有:稻 翼 痕

      容易讀錯(cuò)的字詞有:掠過(guò) 吹拂 電線桿 嫩葉

      3、介紹作者鄭振鐸,了解其生平。

      (四)教師總結(jié)

      第二課時(shí)

      (一)板書(shū)課題,導(dǎo)入

      (二)小組內(nèi)交流

      1、小燕子的外形特征。思考為什么沒(méi)寫(xiě)其他部位?

      2、從哪些字、詞、句中體會(huì)到小燕子的活潑機(jī)靈的?

      3、思考燕子是怎樣為春光增添生趣的。

      (三)全班匯報(bào)

      (四)學(xué)生或老師總結(jié)

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