《小露珠》優秀教案設計

    時間:2021-06-26 20:32:15 教案 我要投稿

    《小露珠》優秀教案設計

      教學目標:

    《小露珠》優秀教案設計

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2、了解課文內容,感悟小露珠為實現愿望不怕困難,勇往直前的精神,同時了解有關水的.循環知識。

      教學重點:

      有感情地朗讀課文,了解課文內容。

      教學難點:

      感悟小露珠不怕困難,勇敢地向著目標前進,才實現了自己的夢想。

      教學準備:課件

      教學過程:

      一、質疑導入

      小朋友們,你們愿意將自己的夢想告訴我嗎?

      出示課件,板書課題。

      二、復習生字

      認讀生字,并組詞。

      三、學習課文,品讀對話。

      1、師范讀,思考:小露珠的夢是什么?

      2、自由讀文。

      3、學習第一次對話。

      明確小露珠和太陽公公的語氣特征,指導朗讀。

      4、學習第二次對話。

      指導用太陽公公的語氣讀出大海的美。

      5、學習第三次對話。

      重點理解長途跋涉,體會千辛萬苦,指導朗讀太陽公公語重心長的話語。

      6、小露珠是怎樣來到大海的?學習最后兩個自然段。

      出示課件,根據學生回答適時板書。

      指導讀出小露珠來到大海的艱辛。

      四、拓展延伸。

      請小朋友們展開想象,小露珠來到大海,會說些什么?

      五、體驗情感。

      你想對小露珠說些什么?

      六、老師總結

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