課文《槐鄉(xiāng)五月》教案設(shè)計

    時間:2021-06-26 19:45:36 教案 我要投稿

    課文《槐鄉(xiāng)五月》教案設(shè)計范文

      教學(xué)要求:

    課文《槐鄉(xiāng)五月》教案設(shè)計范文

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

      2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語,能照樣子重疊詞語。

      3、理解課文內(nèi)容,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點。

      學(xué)情分析:

      本課行文如流水,語言詩化,讀起來瑯瑯上口,是值得學(xué)生誦讀的好文章。它素潔高雅,恬淡雋永,意境美妙,如同一首田園詩,值得學(xué)生背誦積累。由于篇幅較長,學(xué)生在背誦時可能有一些難度。

      教學(xué)重點難點:背誦課文

      時間:兩課時

      第一課時

      教學(xué)要求:學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語,能照樣子重疊詞語。初步理解課文內(nèi)容。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣(由荷藕之鄉(xiāng)、茶鄉(xiāng)、橘鄉(xiāng)引入)

      板書課題,提醒槐的寫法。讀好課題。

      當(dāng)槐鄉(xiāng)五月這個課題映入你眼簾的時候,在你的腦海里出現(xiàn)了什么問題?

      二、初讀指導(dǎo)

      1、自學(xué)生字新詞。

      大聲朗讀課文,可以自由結(jié)合找同伴。畫出不認識、不理解的字詞。

      檢查生字:洋槐坡坡崗崗瑞雪初降釀出挎走

      喜盈盈濃香傻乎乎拌上咸的澆上

     。1)讀準字音

      (2)哪些字易讀錯?哪些容易寫錯?

      (3)比較:破坡槐環(huán)釀浪跨垮挎

     。4)找出文章的疊詞,仿照形式說說。

      2、各自輕聲朗讀課文,要求讀準字音,讀通句子。

      3、指名分節(jié)朗讀課文。相機齊讀難讀的句子。

      4、默讀課文,說說每一節(jié)的意思。

      5、學(xué)生自由朗讀課文,看看最喜歡文章的哪個地方?把自己喜歡的.,有把握的句子讀給同學(xué)聽。

      三、課堂作業(yè)

      1、寫生字。(描紅,評議)

      2、練習(xí)冊的有關(guān)題目。

      第二課時

      教學(xué)要求:理解課文內(nèi)容,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點。

      教學(xué)過程:

      一、背誦古詩,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文。

      1、春光明媚的五月是鮮花盛開的季節(jié),你能背誦描寫春景或物的古詩嗎?(宿新市徐公店,村居等)

      2、春天是令孩子們最興奮的季節(jié)。讀了《槐鄉(xiāng)五月》,你已經(jīng)有了哪些收獲?

      給我們印象最深的就是槐鄉(xiāng)之美和槐鄉(xiāng)孩子的美麗可愛。

      出示句子:五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

      二、自由讀一讀課文,看看你最喜歡讀文章的哪個地方?你最喜歡什么呢?自由板塊式學(xué)習(xí)課文(根據(jù)學(xué)生的選擇,學(xué)習(xí)課文)

      感受洋槐花開時,槐鄉(xiāng)的景美

      1、指名朗讀第一自然段。為什么喜歡它呢?

      2、逐步讓學(xué)生總結(jié)歸納出:

      花多色白:瑞雪初降茫茫一片

      花形多姿:玉雕圓球??

      花香花甜:香氣撲鼻沉浸香海

      3、指導(dǎo)朗讀,誰的槐花最美麗最芬芳?

      4、引讀指導(dǎo)背誦:有的遠看有的近看

      小蜜蜂飛來了孩子們跑來了

      這時候整個槐鄉(xiāng)

      5、小結(jié):五月,是槐花飄香的季節(jié)

      感受槐鄉(xiāng)孩子的美麗可愛(2—3)

      1、指名朗讀第二、三自然段。你喜歡什么呢?

      2、討論歸納:

      熱情好客、聰明能干(拉到、送、外加)

      俊俏美麗(別、戴)

      純樸可愛(大大咧咧、塞上一把)

      3、指導(dǎo)朗讀,哪些詞語寫出孩子的這些特點?(各種形式朗讀)

      4、指導(dǎo)背誦。試背重點句子

      5、小結(jié):五月,是的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

      三、小結(jié)課文

      1、讀了課文,你想說什么?

      2、教師小結(jié):槐花是潔白無暇的花,是芬芳四溢的花,是裝扮孩子,讓孩子們大飽口福的花;编l(xiāng)的孩子是勤勞能干的孩子,是熱情好客的孩子,是純樸可愛的孩子。作者巧妙地把槐花與槐鄉(xiāng)孩子融為一體,寫花又寫人,真切自然地抒發(fā)作者對槐鄉(xiāng)五月的喜愛之情。

      3、練習(xí)背誦課文。

      四、完成練習(xí)冊

      花多色白:瑞雪初降茫茫一片

      槐花

      花形多姿:玉雕圓球??

      花香花甜:香氣撲鼻沉浸香海

      槐鄉(xiāng)五月

      熱情好客、聰明能干(拉到、送、外加)

      孩子

      俊俏美麗(別、戴)

      純樸可愛(大大咧咧、塞上一把)

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