一年級下冊《班級生活好習慣》教案

    時間:2021-06-26 09:59:42 教案 我要投稿

    一年級下冊《班級生活好習慣》教案

      主題目標:

    一年級下冊《班級生活好習慣》教案

      1.建立真正的主人翁責任意識,了解值日生的工作職責,協助班主任管理好班級的日常工作,并能嚴格要求自己。

      2.在參與集體勞動時,學習分工與合作。

      教學重難點:學會擔負值日的責任,在值日中能與同學分工合作,認真完成值日中的各項工作。

      活動時間:一課時

      活動準備:

      1.教師課前了解班級值日工作的內容和當日的值日生情況,以及有關學生值日中遇到的`難題。

      2.學生集體準備一個“難題箱”,并分組自制一個六面體的趣味骰子或六張寫有點數的紙牌,以備玩值日跳棋時使用。

      活動過程:

      1.談話開課:

      我們每天都有同學進行值日,值日生幫助老師管理班級、做好清潔,是集體的小主人,也是老師的好幫手。今天,我們班是哪位同學擔當值日生?

      2.詢問當日值日生:你佩戴值日袖章時是怎樣的心情?(神氣、自豪)

      3.哪些同學當過值日生,值日生都做些什么?(討論、表演)

      4.班上的值日生是怎樣輪換的?除了在班上擔任值日工作,同學們還擔任過哪些崗位的工作?大家為集體做事時,是怎樣的心情?

      5.評選班級“最佳值日生”。(學生舉手表決)

      6.過渡語:在值日時,我們會遇到一些難題,瞧,東東就遇上了(教科書第59頁),大家愿意幫他解決嗎?

      7.學生自主選擇:你愿意幫他解決哪一個難題?請和小組同學商量討論,并推薦代表發言。

      8.在你擔任值日生的時候,遇到過哪些為難的事?或者你曾和值日生發生過哪些不愉快的事?小組交流后寫在紙條上,投進“難題箱”。

      9.各組組長在“難題箱”中任意抽取一個紙條,和組員共商解決辦法,全班交流。

      10.說說在做清潔值日時,清掃次序是怎樣的,應注意什么?讀一讀教科書第61頁的兒歌。

      活動拓展:

      分小組進行跳棋游戲。

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