《看菊花》教案

    時間:2021-06-25 15:38:46 教案 我要投稿

    《看菊花》教案

      第一課時:

    《看菊花》教案

      (一)導入新課,揭示課題。

      1、教師談話。

      2、板書:看菊花。齊讀。

      (二)初讀指導。

      1、范讀課文。

      2、學生練讀課文。

      (1)借助拼音,自讀課文,要求讀準字音,讀順句子。

      (2)畫出不認識,不理解的字詞。

      (3)用學過的方法自學田字格里的生字,會讀田字格上面的.生字。

      3、檢查自學效果。

      (1)出示詞語。

      (2)點名朗讀。注意平翹舌音,前后鼻音,多音字。

      (3)了解詞語掌握情況,重點理解下列詞語。

      (4)齊讀。

      4、各自輕聲試讀課文。

      5、分自然段指名朗讀課文,相機正音。

      6、自讀,想想每個自然段寫了什么,交流。

      (三)指導書寫。

      1、認識新筆畫。

      2、分析字形,指導書寫。

      3、學生描紅。

      第二課時:

      (一)復習。

      1、讀生字。

      2、分段讀課文。

      (二)精讀訓練。

      1、分段讀第一自然段。

      (1)點名讀。

      (2)這段告訴我們是什么時候?有誰?

      (3)指導讀。

      2、學習第二自然段。

      (1)自讀。

      (2)公園里的菊花好看極了。這句話講了什么?齊讀。

      (3)看圖。菊花怎樣好看,你能用自己的話說說嗎?

      (4)課文中哪句話是具體寫菊花好看的?

      ①出示:黃的,白的,淡綠的,紫紅的,一朵朵,一叢叢,一片片,它們正迎著深秋的寒風開放呢。

      ②分析。

      ③練習朗讀。

      3、學習第三自然段。

      (1)自讀,找出人們舍不得離去的另一個原因。

      (2)課文是怎樣寫菊花不怕冷的呢?

      (3)指導讀。用親切的語氣,速度慢些,齊讀。

      4、背誦二、三自然段。

      (1)看圖連起來背誦,不記得的可以看書。

      (2)配樂,指名背。

      5、學習第三自然段。

      (1)點名讀。

      (2)更好看是什么意思?

      (3)我為什么會覺得菊花更好看了?

      (三)總結課文。

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