幼兒園語言《造字的故事》優秀教案

    時間:2021-06-20 09:48:40 教案 我要投稿

    幼兒園語言《造字的故事》優秀教案

      活動目的:

    幼兒園語言《造字的故事》優秀教案

      1、欣賞有趣的故事,了解字的來源。

      2、形成“字”的概念,引發對文字符號的`興趣。

      3、學習詞語:結繩記事、山脈起伏、光芒四射。

      活動準備:

      1、常見易懂的結構簡單的象形文字卡片如:人、日、山等。

      2、繩字一條。

      3、與故事內容相符教育掛圖。

      指導要點:

      1、出示掛圖,教師講述第一遍故事。

      問:故事的名字叫什么?造字的人是誰?

      2、教師講述第二遍故事,邊出示打結的繩子、象形字邊講述故事,讓幼兒明白結繩記事的意思和象形字的基本特點。

      提問:

      (1)結繩記事“是什么?

      (2)發明字的倉吉為什么不贊成用繩子打結來記事的方法?

      (3)倉吉遇見一只大烏龜后有什么想法?

      3、出示故事中提到的象形文字符號:旦、日、山、人、鹿等,讓幼兒對字的來源有進一步的認識。

      4、最早的象形文字是不是很像畫出來的形狀?你已經知道的象形字有哪些?

      5、學習兒歌《造字歌》。

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