五年級數(shù)學整理與復習教案

    時間:2021-06-23 17:09:48 教案 我要投稿

    五年級數(shù)學整理與復習教案范文

      教學內容:教科書第53頁的第10-13題及思考題。

    五年級數(shù)學整理與復習教案范文

      教學目的:

      1.用分數(shù)的有關知識,熟練地解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題,

      2.能溝通知識之間的相互聯(lián)系,提高解決問題的能力。

      教學過程:

      一、練習與應用

      1. 第52頁第10題

      先做第一題:五一班一共有學生40人,其中女生有21人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾?

      (1)先讓學生聯(lián)系分數(shù)的意義口頭分析:把全班人數(shù)看作單位“1”,平均分成40份,女生人數(shù)占了其中的21份,所以女生人數(shù)占全班人數(shù)的21/40。

      (2)再讓學生根據(jù)分數(shù)與除法的關系列出算式,并寫出得數(shù)。

      (3)獨立做下面兩題

      (4)交流總結

      2.做第11題

      學生先獨立練習

      引導比較:A三道題目計算方法有什么相同?

      B算式中選擇的除數(shù)有什么不同?

      C從中還能想到些什么?

      溝通求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的聯(lián)系。

      3.做第12題 練習后加強對比

      (1)計算方法有什么相同的地方?

      (2)算式中選擇的被除數(shù)為什么不同?除數(shù)為什么相同?

      (3)商的表示方法有什么不同?

      4.做第13題 練習后加強對比

      要引導學生區(qū)別清楚:

      (1)第一個問題是求平均每條童褲用了這塊布的幾分之幾,需要把5米看做單位“1”,并把它平均分成6份,用分數(shù)表示其中的一份,得到的分數(shù)不注明單位名稱。

      (2)第二個問題是求平均每條童褲用布幾分之幾米,要把5米等分成6份,并用分數(shù)表示其中的一份,得到的'結果要注明單位名稱“米”。

      二、思考題

      方法一:可以根據(jù)每個分數(shù)中分子與分母的大小關系來判斷。

      方法二:通過畫圖幫助思考

      三、課堂總結

      四、完成補充習題上的練習

      授后小記

      這部分練習題主要是復習“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的方法。主要幫學生回顧,只要用“是”字前面的量除以“是”字后面的量。

      其次,主要練習“每份是總量的幾分之幾”及“每份是總量的幾分之幾*”的問題,這樣的題目主要幫助學生回憶:如果問題中沒有單位名稱則要將總量看作單位“1”,而如果問題中有單位名稱則要將總量看作實際的量。

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