小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文活動(dòng)6》優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-06-21 16:46:08 教案 我要投稿

    湘教版小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文活動(dòng)6》優(yōu)秀教案

      教學(xué)目標(biāo):

    湘教版小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文活動(dòng)6》優(yōu)秀教案

      知識(shí)技能

      完成各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng),積累詞句。學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和靜態(tài)描寫。

      過(guò)程與方法

      通過(guò)平時(shí)的積累,利用小組合作優(yōu)勢(shì)解決學(xué)習(xí)中的的問(wèn)題。

      情感態(tài)度價(jià)值觀

      激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

      教學(xué)重點(diǎn):

      完成語(yǔ)文活動(dòng)“我能寫”

      教學(xué)難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和靜態(tài)描寫。

      教具:

      多媒體課件

      教學(xué)方法:

      讀、寫、議相結(jié)合

      教學(xué)流程:

      一、教學(xué)“萬(wàn)花筒”

      1.出示生字卡,指名認(rèn)讀

      2.比較這兩組形近字。

      3.用這些字口頭組詞

      4.練習(xí):寫一寫這些字

      二、教學(xué)“我能寫”

      1.出示詞卡,指名朗讀

      2.以四人小組討論這些詞的意思。

      3.全班交流:我是這樣理解它們的。

      4.小組合作給這些詞找一找它們的近義詞和反義詞

      5.全班交流,完成練習(xí)。

      6.讀這些詞語(yǔ)

      三、教學(xué)“我能讀”

      1.生讀短文,想一想,這段話寫了什么?

      2.找一找這段話中的`動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的句子。

      以四人為小組,在小組,人討論靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫的句子。

      全班交流。

      3.完整地讀這段話。

      第二課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      知識(shí)技能

      完成各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng),積累名言。

      過(guò)程與方法

      引導(dǎo)學(xué)生讀、議、說(shuō)、做,完成語(yǔ)文活動(dòng)。

      情感態(tài)度價(jià)值觀

      感受世界的名勝古跡,激發(fā)熱愛(ài)地球的情感。

      教學(xué)重點(diǎn):

      積累名言

      教學(xué)難點(diǎn):

      感受世界的名勝古跡,激發(fā)熱愛(ài)地球的情感

      教具:

      多媒體課件

      教學(xué)方法:

      引導(dǎo)、點(diǎn)撥

      教學(xué)流程:

      一、教學(xué)“百寶箱”

      1.出示名言,學(xué)生自由朗讀。

      2.在小組內(nèi)交流對(duì)名言的理解。

      3.交流讀后感。

      4.我還知道這樣的名言。

      5.讀名言,背名言。

      二、教學(xué)“大舞臺(tái)”

      1.交流收集到的相關(guān)圖片。

      2.動(dòng)手給收集到的圖片配上解說(shuō)文字。

      3.全班同學(xué)一起辦一個(gè)小小圖片展。

      4.參觀圖片展。

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